高小雅
这篇文章，就是讲述了几个男孩一起去爬悬崖，但“我”没有下来，爸爸帮助我下来的故事。
故事的开始是几个小孩一起商量玩什么，有人提议去爬悬崖，“我”很害怕，但还是去了。说明了作者不想落单，太过在意别人的想法。
开始爬了，同伴们全都爬上去了，只剩了“我”，突出了作者的不情愿，“我”爬到三分之一时，同伴们开始嘲笑“我”，我感到了无力和绝望。
我很喜欢第17段的环境描写，这一段交代了时间的变化，推动情节发展，以天空暗示自己的心情，突出此时“我”的孤立无援。
爸爸来了之后，并没有责怪“我”，而是用正常的安慰的口吻，是最令人意外的。因为正常的父母，孩子回家晚，是肯定会呵斤孩子的，而这位父亲是十分淡然的温柔的语气，这一点就令人十分欣赏。
父亲寻找到我之后，引导我慢慢的下来，就像文中说的“爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考”。爸爸这样做的原因，就是不让“我”去是思考下面的路还很长，也不让“我”去胡思乱想一些令人害怕的因素。
这一篇课文是我读过的最好的文章。它给了我不只一点的启示：第一，“走一步，再走一步”，就像学习一样，分解了困难。第二，提醒了我“不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的一小步”。向自己切近的目标出发！
