培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。政以才治，国以人兴。在开启建设社会主义现代化的新征程上，做好人才工作，是政治责任、历史使命、人民重托，因此，解决好人才“培养”问题至关重要。
以党的建设为统领，全面强化思想政治教育，为“培养什么样的人”听好诊。思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是我们党化危为机、化险为夷，从胜利不断走向胜利的重要法宝，更是全面贯彻落实好党的教育方针，要紧紧抓住思想建设这个关键点，着力培养爱党、忠党、有担当、善服务的优秀人才。党管人才是培养人才的重要原则，要培养优秀人才，首先要“听好诊”，知道我们需要什么样的人才。要善于选拔感党恩、听党话、跟党走的后备力量，不断充实党员队伍，为党员队伍建设增添新活力。
以担当实干为出发点，着力挖掘有担当肯作为的人，为“怎样培养人”把好脉。担当作为、敢抓善管，既是干部的为政品质，也是干部从政本分。与时代同向同行，关键在于干部能不能担当、善不善作为，关键在于能不能为善于斗争、敢于担当、敢抓善管的干部撑腰鼓劲，让干部有为有位。要旗帜鲜明树立重实绩、重实干、重作为的选人用人导向，对干部做到公道对待、公平评价、公正使用，最大限度激发干部担当作为的积极性。旗帜鲜明选拔重用那些敢闯敢试、敢作敢为的干部，让干部干不干不一样、多干少干不一样，实行优胜劣汰、真正能上能下，破除“洗碗效应”，激活干部一池春水。
以为民服务为落脚点，奋力践行初心使命，为“为谁培养人”开好方。为民服务不是做给谁看，也不是为了提升良好形象而走走过场，为民服务重点在“实”。要选出深入基层一线，察民情、听民声的亲民之人；选出不脱离实际、不好高骛远，以实实在在的举措解决群众的实际困难的惠民之人；善于挖掘群众喜欢的人才类型，努力把群众最支持、最信任的可靠之人选出来，把心中有民、一切为民的爱民之人用起来，实实在在解决“为谁培养人”的问题。
