总觉得今天的雨是上天特批给昨天教师节老师们的一天假。好像也是在今天，有时间收拾一下书桌、洗洗衣服、剥剥石榴，在可以无所事事中，大脑才有了空间思考，才终于感觉有了能呼吸的间隙，有种活过来的感觉。
开学这半个月忙得脚不离地，因办公室离教室更近了，有种每天都泡在班里的错觉。
最近经常回家还要忙工作，总是给孩子洗漱完让他自己先睡，他总会自己无聊地在床上蹬来蹬去，翻来翻去，然后不知不觉睡着。今天非要让我陪着睡，于是我俩有了久违的睡前谈话。我问他妈妈和老师谁更严厉（因为睡前他突然问了句老师布置了什么作业，他完成了没有….）小朋友很给面子的说，妈妈只是比老师严厉一个蚂蚁那么小的一点点…我问他他希望妈妈这么严厉吗？他说希望妈妈从这么严厉（手比划了10厘米左右的位置）到这么严厉（5厘米左右的位置）…于是我说希望下次妈妈太严厉的时候他可以提醒一下妈妈，不这么严厉你也可以知道自己做错了…
好像就是今年暑假开始，突然对着这个要上二年级的孩子严厉了起来。他总有一些我不能接受和理解的行为，比如在家里对爷爷奶奶拳打脚踢，用小拳头来表示热情；比如吃饭的时候吃一口就满屋子乱跑；比如在外面别人喊他总是置若罔闻；比如在家里叫他几遍，问他的话好像石头扔进大海一样没有回声…….鸡毛蒜皮的小事里让我对他失去了耐心，总在自我怀疑自己的教育是不是很失败….于是变成了越来越严厉的妈妈。
好像也是在这严厉中慢慢看不清，这也就只是一个才7岁的孩子。一个离独立行走在社会里还会远的孩子，一个本来就高敏感的孩子，一个追求完美时刻都怕自己把事情搞砸的孩子….一个时常害羞的孩子，一个一听到要批评他马上就想满眼噙泪的孩子，一个渴望得到认可的孩子….一个希望自己做得更好的孩子…
其实这个孩子已经很优秀了，愿意学习且热爱学习，能够自觉主动地学习，在学校会认真听老师的要求，是个回家不怎么需要妈妈再辅导功课的省心孩子….
最近看一本书里说，你要像希望孩子成为的样子那样对待他。你要给孩子传递相信，相信他能，相信他能变得更好。这学期在学校努力和孩子们维系好的关系，努力接纳每一个班级里的孩子，看到每一个孩子。我想接下来，我更需要接纳看到自己的孩子。
希望下次妈妈严厉的时候，你可以提醒妈妈….希望我能记住每次严厉时这个孩子眼神里的恐惧，他总会在下一秒抱紧我，好像怕我抛弃他一样…..
最近还是时常陷入内耗，以往的成长经历传递给我一个错误的信息是，别人优秀意味着自己很差，总会在别人站在舞台中央时感到局促自卑怯懦…但是，别人优秀不代表我不好，我们不一样，我们都可以在自己的位置上发光，我们都很好！
“苔花如米小，也学牡丹开”我想做一朵慢慢开花的苔花，有自己的速度，慢慢遇到自己的庆典….我也希望自己是不耀眼的星星，不耀眼，但始终发光….
