这是属于我的individual development plan学习历程。我会尽一切努力，让每一天都比前一天有收获。
本节课解决的问题：工作无条理，工作重复
【工作无序性-思考路径混乱&思考不深入-结构化思维】
结构化思维之“金字塔原理”-想清楚，说明白，知道说什么，怎么说：
结论先行-上一层论点是下一层分论点的总括（总-分）-归类分组（每一组的思想同属一个逻辑范畴）-逻辑递进（每一组的思想那招逻辑递进顺序来组织）
结构化思维之“鱼骨图”-发现事物根本原因：
针对一个问题，列出产生问题的大要因（鱼骨主干），从大要因继续深挖，列出每个大要因产生的中要因，之后再挖掘小要因，以此类推步步挖掘，直到找出可以解决问题的方法或者行动的步骤。
也可以反向使用，以小要因来归纳分组。
注意事项：大要因使用不带情绪和评价的，比较笼统的中性词（e.g.:人员流动），中小要因使用价值判断（e.g.:薪酬不合理）
【减少繁琐重复的工作-流程简化】
流程简化之“ECRS法则”：
顺序：取消-合并-重排-简化
注意事项：对当前的工作流程进行深入分析，明确产生问题的原因和背景；循序渐进式改革，不要导致流程混乱
取消E是最高原则，在分析工作流程是首先考虑该流程中某一环节能否取消
合并C能很好地消除重复造成的浪费，提高工作效率
My next step:
1.新模型越来越多了，要用起来才能记牢
2.幕布的完成度有所下降，及时和澜澜老师沟通
