自从进了幼儿园，每年都有师德师风演讲，别人也许无所畏惧，但对于讨厌当众说话的我来说，这个事太难了，别人根本不感兴趣，每次都给我带来深深地挫败感，但，我又不知道问题出在哪里，我每年都受着煎熬。
一个好朋友，给我推荐了这本实操性的《演讲的逻辑》，它由陶峻和五顿 作而成，陶峻老师给去央视节目演讲的名人写稿子，并辅导他们演讲，这个标准的理工男把里理工学的那套逻辑思维都用在了演讲这件事上。
这本书和其他演讲书相比，它最大的优点是经过了好几年线下实践的检验，很多人因此敢说话、会说话，爱上好好说话，整个生活也有了全新的变化。
《演讲的逻辑》针对实际需求需求，展示了演讲的6种学习方法，12个技巧，18种训练方式和30个沟通场景，让我们在各种情况下都不慌不惧；在关键时刻清晰高效地表达。
演讲，你紧张 吗？
我紧张。那怎样才能不紧张呢？《演讲的逻辑》告诉我们，要从心理上暗示自己“紧张是自己的朋友，这样我们就不用打倒他，也不用对抗他，把精力投入到演讲中。
如果这些你做不到，我们《演讲的逻辑》告诉我们，还可以礼物心态来面对他。
当我们演讲前，我们问自己“我能为大家作什么，对他们 什么帮助？”让我们的演讲更关注大家的需求，更吸引听众；
演讲中，我们问自己“我怎样做到对大家提供帮助”，让我们尽力去帮到大家，会更投入；
演讲后，我们问“我做到了吗”，问心无愧的同时，总结了经验教训，为下次演讲助力。
这样实际上转移了注意力，不再关注紧张，更投入地演讲。
所以，“我演讲对别人是一件礼物 ，会使我们的演讲内容和状态焕颜 ”。
怎样让自己的演讲 出色表现？
《演讲的逻辑》中 出，演讲是一种技能，学会必须经过大量的训练，不管你学过多少演讲技巧，也不管你的老师有多么牛气，如果你没有站在讲台上演练，那么，当你真实站在讲台上，总会和想象了千遍万遍的现实 差异，甚至会断篇。
在这点上，挺像上课的，我在毕业前的实习中，我选择的是某重点中学，开始时，我认为自己拥有了更 利的资源，但实习结束后，我和进普通中学的同学拉开了差异:他们对课程的掌控能力很强，遇到问题能机智地处理；教态自然坦然，语言流畅……而我却还是生手的模样，一问才知道，他们进入学校后，备课通过后，课堂就是他们的，他们身经千百锤炼，我呢？在那个高度追求升学率的学校，只有初三才 的化学课，老师绝不放手給我的，讲一节课的机会都没有。
所以，如果想在演讲中有出色的表现，非 实景训练不 。
实景训练需要我们站起来讲，让学到的技巧和方法能付诸于实践；需要 听众，他们会带来真实的反馈；还需要正常音量，保证能被听到。
演讲，就像游泳，不真正下水，就是实战中的矮子，永远都不会 出色的演讲。
怎样才能使自己的演讲更吸引人？
在演讲中，我们都会备稿，但正是这种准备害了我们。
我记得大学期间，参加校学生会的竞职演讲，我花费了三天的时间，写了一篇我认为文采飞扬的演讲稿，结果，我落选了，我输在了“写”上，演讲不喜欢花里胡哨，注重的是实际，是打动听众；需要的是血肉，引起情感的共鸣。
而写使演讲呈现书面化，这种华丽的表达也就加大了和听众的距离，效果当然不会好；
《演讲的逻辑》中说，如果改用手机的“语音输入转文字”念出来，效果就好得多，这是因为这样让我们的表达更加口语化，通俗易懂，使听众感到亲近有温度，缩了短和听众的距离，调动起大家的情绪，做一个成功的演讲。
所以，秋叶PPT的创始人秋叶老师说:陶俊武的老师的这本书让我眼前一亮，接地气，超实战；陆一鸣也说，这本书里充满了案例，场景，经验，规律，最难得的是作者把他们归类成一个即插即用的工具包，让我们在演讲中避免尴尬，或者说变得光彩照人。
陶峻 、 五顿的《演讲的逻辑》就是这样一本真正能 导我们出色演讲的书，也让我走出了演讲的魔性的惧怕圈。
