在目前这个多元化的世界，英语显得越来越重要。
出国旅游，享受自由自在的行程，离不开英文；
阅读英语新闻，了解外国时事，离不开英文；
报考外国高校，申请奖学金，离不开英文；
攻读学位，撰写SCI，离不开英文；
看看最新外国大片，享受原汁原味的外国文化，更加离不开英文。
可以说，无论你从事的是哪个行业，无论你日常的生活是什么样的，英语或多或少都隐含在你的生活当中，影响着你的生活质量。
许多家长也注意到了这一点，从小就非常注重孩子英文的学习，培养孩子英文的语感，希望孩子能够说得一口好英文。
但是不是每个家长都具备过硬的英文基础，那怎么办呢?只好给孩子报一些广告做得多的英语辅导班，希望孩子能够通过辅导班的补强，来提高英文水平。辅导班的水准参差不齐，老师的责任心高低不一，孩子的学习热情忽高忽低，在这些因素的影响下，孩子的英语学习质量很难得到保证。
作为家长，我们在孩子英语的学习中能够起到什么作用，孩子在家里学英语的时候，我们应该做些什么，尽力帮孩子把英语能力给提高上去，这是我们家庭教育应该思考的内容。
如何去做呢? Diego爸爸在《我带孩子学英语》中给了我们极大的启发。
Di ego爸爸小时候跟我们一样学的是哑巴英语，在攻读学位、当大学老师的过程中，发现这种英语是远远不够的。同时为了教育小Diego，他探索儿童英语学习方法，提倡用技术重塑孩子的英语学习过程，提出了“家庭是孩子英语学习的主战场?这个令人耳目一新的观点。
我在教育孩子学英语的时候，其实跟Diego爸爸有些想法是很一致的，但是看完《我带孩子学英语》这本书后发现，最大的问题在于我并没有很好地去深入思考这些教育问题，浅尝辄止，对孩子的教育也是有点三天打鱼两天晒网，有时候觉得天气好，或者是孩子其他的课程多，就把英语有意无意地给漏掉了。虽然孩子在学校的英语成绩非常好，但是课上所学的英文毕竟相对简单，以应试为主，而且要考虑大多数孩子的水平，对手英语的听说读写能力要求并没有那么高，学到最后很可能又跟我们以前一样是哑巴英语。
在《我带孩子学英语》的第十章中，作者提出了离不开的外教陪练，这就是考虑到一种语言情境的问题。如果周围都有说母语的人，那孩子也不会特别有动力去说英语，而且显得有些不合时宜。如果与不懂中文的外教进行沟通，那么就没有了任何退路，只能进去去跟外教交流，不知不觉中能够把口语给提高。
这一点其实是深有体会的。孩子在幼儿园时候上的是外教班，半天是外教授课当时学得也比较简单，但是通过各种多媒体教学，通过各种游戏让孩子在玩中得到一种英语环境的熏陶。那一年多的时间里孩子虽然词汇量还不够，但是说起来也是有模有样了。可惜之后由于教委的要求，外教班不再举办，也就失去了跟外教继续接触的机会。
不过现在网络这么发达，教育行业也是蓬勃发展，就像Diego爸爸说的，“虽然我现在还是没钱，但是我可以利用线上的资源，每天都用十几分钟的时间让Diego跟外教交流，一直到他出因。”这也是一种很好的方式了。去年年底我们也报了一个线上的外教课，试听的时候能明显感觉出来孩子对外教的不适应，也希望能够通过跟外教的学习，能够把听力、口语各方面都提高上去。
在《我带孩子学英语》的第十二章中，作者提出了疯狂输入与稳定输出。这一点说得就是水滴石穿的慢功夫。大家以前都听过一万小时理论，做任何事情都要经过长时间的磨练才有可能成功。孩子处在生长发育时期，专注力，自控力都还没有那么好，那该如何教育呢?去年我们孩子参加区的十项全能比赛，她选报了英文讲故事活动，我们给她选择了一篇长短适中的英文故事，学校老师也比较负责，每天课间都让他们去说一说，练一练，我们家长在家也每天都帮助把握进度。通过这种比赛练一练，我们家 长在家也每天都帮助把握进度。 通过这种比赛的方式，激发了孩子的上进心，让孩子有了学习的动力，能够自觉地去学习。
这点上来看，与作者提出的以考代练，以考促学得理论是非常吻合的。其实很多方法大家都知道，差别就在于理解程度与执行力上面。
《我带孩子学英语》这本书中，作者通过自己的亲身体会，将家庭作为学习英语的主战场，不用出国也能够学习好英语，提出了英语学习的全路线图，通过二语学习理论等英语学习的基本理论，还要求孩子掌握一定基本的计算机技能，利用先进的多媒体技术、发达的网络技术，全方位地去掌握英语。
另外掌握了基本的英语句式及语法后，就进入了一个漫长的增长期。在这个阶段，英语学习由窄输入变为宽输入，从囫囵吞枣到细嚼慢咽，从中级语法到进阶写作，通过英语的公众展示、主题展示、英语辩论等手段，把英语水平能力全方位地提高。作者在这方面提出了非常多有益的建议和做法，由于孩子还没有学到那个阶段，所以暂时还无法尝试。但是以我多年来半拉珂叽的英语学习来看，这些做法都是对英语学习非常有帮助的。
通过阅读《我带孩子学英语》这本书，能发现学习英语是一项长期的过程，在这个过程中，需要有适当的学习计划、顽强的学习毅力、坚持不懈的定力，还需要形成自己的学习方法。这个阶段，家长的陪伴共同学习也是一项非常重要的因素。一旦你把这些事情都做好，孩子的英语想学不好都难。
