无论在何种场合,演讲者一定要把演讲的意念讲清楚,使人明了。但是,许多演说者从来没有把意念讲明白过。其实,很容易做到这点,正如陆德成·魏根断担所说:“凡是可以想到的事情,都是可以清楚地思考的而凡是可以说出口的事,也都可以清楚地诉说。”要把意念表达清楚
无论在何种场合,演讲一定要把演讲的意念讲清楚,使人明了。但是,许多演说者从来没有把意念讲明白过。其实,很容易做到这点,正如陆德威·魏根斯坦所说:“凡是可以想到的事情都是可以清楚地思考的。而凡是可以说出口的事,也都可以清楚地诉说。”这里有些建议,可以使你清晰而精确地使用语言,令听众能毫无困难地了解你。
限制题材以适合演讲的时间
有一次,威廉·詹姆斯教授在向教师们发表演说时指出,一人在一次演说中只能提出一项要点。而他所谓的一次演说,是以1小时为限。可是,我最近听过一位演说者的演说,按照规定,他只能演说3分钟,但他一开头却说,他想要提出11项要点请我们注意。不可思议吧,说明每一个要点平均只有16秒半的时间。真让难以相信,一个聪明的人居然想做如此明显的荒谬当然,这是个极端的例子。然面那种方式的错误倾向,就算不到那种地步,也会妨碍到演说的效果。他如同一个导游,带着观光游客一天之内便将巴黎参观完。这样做不是办不到,就像你也可以30分钟就走完美国国家历史博物馆,但是清楚和享受就免谈了许多演讲之所以失败,是由于演讲者要在所分配的一定时限内,涵盖的题材竟然可以创造一项世界纪录。效果如何呢?他如同一只敏捷的山羊,飞快地从这点又跃至那点
假如你一定要谈论你的题目的好几部分,我建议你在结束部分作一简要的总结。即使一些经验丰富的演说者,也会犯一样的错误。也许他们身具多方面的才华,以致见不着精力分散的危险。你不必像他们一样。你应该紧守着自己的主题依次安排意念
在安排题材方面,或按时间顺序,或按空间顺序,或按特别的话题,避免混淆不清。例如在时间的顺序上,也许可依过去、现在、未来三方面来考虑白己的题材,也许可以从某一天开始然后由那天往回溯或向前推
在空间的顺序上,可就某个中央点来安排你的意念,然后由中心向外发展;或者你也可依方向来处理题材,如北方、南方东方和西方
列举重点
在演讲过程中,为了使演讲明白,给听众留下井然有序、条理分明的印象,最简单的方法之一就是列举重点一先讲这点,接着再讲另一点
将陌生与熟悉相比较
有时你也许辛辛苦苦忙碌了半天,结果仍旧无法将自己的意思解释清楚。这件事你自己明白得很,可是要使听众也一样对它明了,就要进一步解说。怎么做?试试把它与听众确实了解的事情相比较,试说这一件事像另一件事一样,说这件陌生的事像听众所熟悉的事情
亚里士多德曾有忠言:“思维如智者,说话如常人。”假如必须使用专业术语,等到已向听众解释过以后再用,这样便能使人人都懂得演讲主旨,特别是你一用再用的关键词。使用视觉辅助
你想要清楚地表达,你应该生动地描述你所说的重点,并把它具体化。你可以展示图片或展示实物。在利用展示物时,请按以下建议,保证能获得听众的注意
在展示之前,应把展示物放在听众看不到的地方,要用时再使用的展示物应该足够大,令最后排都看得见。如果听众看不见展示物,就无法达到展示具体物品所带来的效果。展示时,要把展示物品放在听众看得见的地方。
不要忘记,一项能打动听众的展示物,胜过十样打不动听东西,若是技术上可行,示范一下。
展示物品时,讲话者要看着听众不要瞪着展示品,你是要与众沟通,不是要和展示品沟通
展示物使用完毕,应尽可能收起,不要让听众再看见是有人建议将展示物做“神秘处理”一将它放在你演讲时就把它置于身边,把它盖住。当讲话时,多提它几次这样会引发好奇心一不过别说它是什么。我个人认为这样做很不好,因为在你揭开盖布之前,听众因为好奇、悬疑,会将注意力放在“神秘物
而错过你所演说的内容
用视觉材料来增进演说明晰策略,已显得越来越重要。除了有备而来,在听众面前把自己脑子里所想的,讲给他们听,又展示给他们看,此外没有良好的法子可以保证听众听得懂
