每个家长对于孩子的培养都有着自己的预期：有的希望孩子成为学霸，有的希望孩子成为艺术家，有的希望孩子成为运动健将……
作为拥有7年丰富育儿经验的专业人士，我的理想是——把孩子培养成Walking Encyclopedia，活生生的百科全书。
尽管市面上各种儿童百科全书选择很多，但是受制于识字量和阅读能力的限制，这个年龄段的孩子很难捧着一本砖头书进行长时间自主阅读，往往买回去的百科全书都留在书架积灰。
在当前全民鸡血的氛围下，家长陪伴的时间大多贡献给了刷题和补习班，真正留给孩子探究世间万物和自然规律的机会就少得可怜了。
眼看着越来越多的孩子早早被茫茫题海所淹没，甚至于学龄前就患上了“恐学症”。这种填鸭教育能够支持孩子走多远，作为孩子的父亲我深表忧虑。
然而作为一名理智的父亲，我坚决抵制当下发疯了似的反科学反人类违反自然规律的鸡血教育。我觉得对于学龄前到小学低年级这个年龄段的孩子来说，以下三个方面的培养才是最为关键的，很大程度上决定了他们未来所能达到的高度。
【好奇心】
好奇心是孩子学习动力的源泉，也是孩子与生俱来的能力。机械枯燥的学习方式往往会压抑甚至摧毁这种探索世界的本能，让学习变成痛苦的负担而陷入厌学的恶心循环。必须使用合适的方法悉心呵护好奇心和求知欲，这是孩子学习主动性和持续性的重要保证。
【知识面】
对这个年纪的孩子来说，接触知识面的广度远远重要于深度。一方面大量源于日常生活的十万个为什么，可以给的孩子提供持续不断的新鲜感和满足感；另一方面通过洞悉万物规律，可以帮助孩子较早地构建起比较完整的世界观和科学观，这对今后学习目的的反思和人生道路的选择也有着重要的意义。
【创造力】
“授之以渔而非授之以鱼”。科普教育绝不是单纯的知识灌输，更应该注重的是融会贯通。学会利用归纳总结和举一反三，把貌似孤立的知识点串联起来重新组合，最终拼得一块全新的拼图为己所用，才是更高层次境界，这也是可以让孩子受益一生的能力。
