这个暑期，我参加了“阅读与教师成长一一2019兴成长计划班”，跟随着时老师的步伐，我对阅读有了新的诠释。使我树立了”以书为友”的思想。将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任,读书是一种乐趣，读书是一种有益的生活方式。”读书不仅能提高学习能力和创新能力，同时还可以提高个人素质，拓展自己的知识、开阔视野。通过读书可以让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。在读书的过程中培养意志力、改善自己情绪、消除消沉、焦虑和压抑情绪，促进身心健康，以良好的心情投入到学习生活中去。通过阅读有益的书刊能形成良好的心理素质和健康的人格。通过读书，可以树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提升自己的文化内涵和内在修养，提高自己的观察力和洞察力。马上开学了，结合我们班的实际情况，我制作了以下阅读计划:
1.利用早自习的半个小时，背涌一些古诗，经典段落。
2.适当利用课间十分钟，放学后回到家的时间坚持读书。
3.多开展班级读书课，学生之间好书换读，交流读书情况，取长补短。
4.开展一些与阅读有关的游戏，比如词语接龙、古诗比赛、演讲比赛等。
5.合理利用互联网、电视等资源进行阅读学习。
6.记好笔记，写好随笔。卢梭说:“读书不要贪多，而要多加思索，这样的读书使我获益不少。”只有在思考中的阅读，才能跳出书籍，而获得更多。因此，在“勤读、勤做、勤思、勤写”中，不断反思,在反思中不断实践，使孩子不断成长。相信通过努力，书中的阳光会照亮孩子们的心灵，指引孩子们的道路。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类宝贵的精神才富。是孩子们走向未来的基石。在以后的工作和学习生活中，我将尽力执行上述计划。我坚信，只要坚持，一定能使孩子们成为一个有知识、明事理，博学多才的好学生。
