创造力在未来社会越来越重要，但是我们却没有头绪，不知道如何帮助孩子培养创造力。
犹太人在全世界创造了很多财富，犹太人的很多成功案例研究表明，这与与众不同的天赋有很大的关系。
1942年，一个来自匈牙利的犹太后裔，他出生在美国纽约的布朗克斯的一个贫民区，他的爸爸开了一个杂货铺，他的妈妈就是普通的家庭主妇，他的奶奶是一个裁缝。这个孩子从小不同于其他的男孩子，他最喜欢的事情是给他的兄弟姐妹的洋娃娃做衣服，也许大家会认为一个男孩子会缝衣服，这个孩子怎么没有阳刚之美，但他的父母并没有因为别人眼中的“与众不同”而改变他的喜好，反而他的妈妈做了他的模特，他妈妈认为这是他儿子与众不同的天赋，后来他的爸爸把他送到当时纽约服装设计学院，在这种相信他、支持他的环境中他最终成为著名的服装设计大师，他就是著名的卡尔文·布莱茵。
还有全世界著名的大导演——斯皮尔伯格，他小时候有着极强的好奇心，他对镜头特别感兴趣。他不是常人眼中普通的学习好的孩子，而他的母亲也是别人眼中特立独行的人，他没有关注孩子的年龄与成绩，反而对孩子的好奇心特别关注，他愿意倾听他的孩子，在孩子逃避上学时甚至帮儿子写请假条（很多家长会认为实在不可理喻，简直是荒唐）。他的爸爸也是如此，13岁的时候，他和他爸爸看见新闻里说当晚会出现流星，听到这他爸爸问他：你对流星感兴趣吗？他说：感兴趣。他的爸爸就和他开车到空旷的地方搭着帐篷去观星，这就是对斯皮尔伯格产生了非常大的影响，在15年后，他的电影中重现了上面的情景。
犹太人在《塔木德》中记载：父母看待自己的两个孩子，如果比较他们的智商，他们会两败俱伤，如果拿他们各自的特长比较，他们会越来越好。
犹太父母不会把自己的期待放在孩子的兴趣天赋之前，他们会抓住孩子的长板，选择相信孩子的与众不同。
而在亚洲文化中，很多父母害怕别人说我们的孩子不同，他们认为不同是不好的。他们一直有种想法就是培养一个完美的孩子，有的甚至将自己未完成的梦想寄托于自己的孩子，孩子完全失去了内心真实的自我，过着自己不喜欢的生活。
