昨天晚上，我发了第21期乐享读书会成长训练营的招募启事。

有老师说，席老师，你应该在五月份就开始，好多大咖组织的线下活动如读写营，教育行走等，都是早早就开始宣传了，你有点后知后觉啊，说不定一些老师都报了课，没有学习时间了。

我说，没事儿，该来的总会来。

一是我有足够的自信。乐享读书会四年时间已举办了20期，直播进行了300多场，写作1800多篇，累计400多万字，公众号粉丝过五万。这就是我的底气。

二是辅导教师的成功的案例。一名从教26年的老教师，我用一年时间辅导他实现专业成长，一年时间先后获得区优质课一等奖，市级优秀班主任，区级优秀教师，市级综合实践活动二等奖，使他从二级教师晋升为一级教师。

一位青年教师，从入职小白到评为区骨干教师，晋升为一级教师，用了7年。

一位从教小学数学30年的老教师，用一年时间让他更换为“综合实践活动”专业，同年取得市级优质课证书，从对“综合实践”一无所知到顺利评审高级教师，只用了一年时间。

一位看见写作就害怕的小燕老师，参加乐享读书会后，注册公众号，30天里写了28篇文章，每一篇字数都过800字。

一些老师参加读书会时说，早起打死我也做不到，我是晚睡型人格。一个月后，她说，不知怎么了，参加读书会后居然不瞌睡了，早上五点不用闹钟也能起床了。

有老师说，自己是数学老师，不会写作，做梦也没想到自己的文章能登上报刊的，当她拿到样刊时，激动不已，居然给我打赏200。

这样的例子，还有很多。

三是以写促读，以任务驱动成长。

我们的读书会，不仅仅谈读书，重要的是通过筛选一些经典中经典，用优秀人物如李尚龙、褚时健、金一南教授、王石、邓亚萍等成长故事来激励我们成长，用海量阅读增加知识储备，以输出倒逼输入。

读书会每天都会设置一个小任务，就像上课时用的学习任务单，就像成长清单。

比如：给自己通讯录里两位一两年都没联系的同学打一个电话。

刚开始有学员质疑，都这么长时间没联系了还有联系的必要吗？她没联系我，我凭什么主动联系她？

纠结半天，打通电话后，没想到居然能和老同学聊半个多小时。打开自己，山不过来我过去。尽管好多人说，社交要精简，可是我们好多人现实中已经没几个朋友了。

每天早起半小时打卡。有老师一个月因此多读了3本书，有的开始跑步减了5㎏。这就是成长，不仅仅是知识学习，还有行为的改变。

四是有机会结识优秀的同行，链接名师。

来读书会的老师，自我介绍时很低调，说自己是一线青年教师，殊不知我一百度，好家伙，有省级优秀班主任，市级名师，也有正高级教师的，真是藏龙卧虎。与这些优秀的人同行，我们怎敢懈怠呢？

我们的直播间时常会连线一些名师，著名编辑。

海南名师熊纪涛老师，正高级语文教师，对语文教学和教师阅读以及论文写作颇有研究。对中小学语文、数学名师的著作、教学风格也了如指掌。他是我们的成长导师。

还有湖北名师吴再柱老师，杰出青年教师何蕊老师和王弯弯老师，著名编辑吴松超老师，他们都是直播间常客。

一个人的成长，离不开四大因素：高人指点、贵人相助、自身努力、小人作梗。我称不上高人和贵人，但我愿意和你一道携手并进，努力成长。

错过了月亮，可别错过星星。你错过了乐享读书会的前20期，可别再错过了第21期。