9月9日 星期一 晴
开学后第二周开始了。
对于时间，总是会觉得过得很快。看来今天是要来记一记流水账了。
上午学生一到校，参加了学校隆重举行的开学典礼，这次没有打爆竹，可能是为了环保吧。
惯例如此，把开学弄了十足的仪式感。又一年过去了，让人不禁想起朱自清写的《匆匆》，匆匆中，那些心情在岁月中已经难辨真假。
从2015年考上老师开始，现在是2019年了，这几年里收获了什么呢？仔细地想着，自己是真正蹉跎了梦想。四年啊，一个老师究竟可以怎样像自己这样的这么失败？
成绩没教出来，也没有什么好的表现。心情很低落，要改变。要面对这样的事情，只好找找原因了。
原因一，对教师的认识不够。每个行业都其特点，教师同时也是一种身份，与学生就是要保持一定的距离感。
原因二，对教学的认识不够。课堂的呈现需要在备课时反复推敲和打磨，怎么样才能出最好的课堂效果。
原因三，对工作的认识不够。永远不能认为可以用上了的借口不参加诸多的比赛和活动，怕麻烦、打退堂鼓，难有长进。
原因四，知识结构不是很合理，没有落地。坚持阅读，不能偷懒，不能松懈。
原因五，性格不完善，缺乏一定的斗志。做事决心不够，正在改正。骨子里就是缺少了一股劲儿。
四年，竟落得今日这步田地，失败。
应对措施：
一，找回初心与激情
不忘初心，方得始终。想一想当时考上老师的心情，立德树人，要有当教师的清晰的角色认识和身份意识，学高为师，行为世范。
二，重拾信心和勇气
“逝者不可谏，来者犹可追”，硬着头皮，每天给自己加油打气，把事情完成到最好，相信自己，别人可以做好的事情，只要找准定位，找对方法，自己也能完成好。
三，把握方法和目标
都说好的教学是一门艺术，即便如此，它也得先是一门科学。平时要注意多向别人学习，更要注重自身的反省，不断总结，不断提升。
四，注重小结与调整
从零开始，尽快熟悉好班级，熟悉好教材和课堂，提高课堂效率，争取交出一份自己满意的答卷。
说来也惭愧，工作多年几乎一无是处。要牢牢地把握住每个机会，作为教师队伍的“后进生”，唯一要做的是不断的努力。努力，让这一切变得美好一点。
“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”永远不要放弃自己，而是要挑战自己，珍惜时间，好好教书。每一次考试，都会有所害怕，因为也是对老师教的检验。
从明天起，做一名治愈系教师，不断完善自己，用最好的状态去工作，尽最大的努力去教好每一个学生。
跋山涉水，翻山越岭，追寻不变，信念坚定。一定要有追赶的意识，努力向前，愿能实现理想——当好老师，当一位好老师。
