我有这样一个学生

          你来说说该怎么办？

          班里有这样一个学生，我都有些无语了，甚至令我怀疑人生了！本来是问题的学生没有问题了，看似没有问题的学生却成了有问题的学生。这样一个学生的故事，我不写出来，我心里不舒服，不能释怀。

        这事还要从头来写吧！开学时我接了这样一个问题学生班。就是都是被大家不太看好的学生，都有着这样那样问题的学生，竟然让我来带，谁都知道这个班会多么难带，我竟然挑了起来，不知找我的人为什么会想到我，让我带，开始只是讲，让我帮这个忙。我也并没觉得有问题。我怀着满腔热忱，拥有对教育的激情，把我多年积累的激情，都释放出来。首先我让学生找到自信，找回自尊，找到归属感，不要自暴自弃。不要被外界所贴的标签所束缚。不怕基础差，从现在起，一点一点去学，一点一点去进步，不要生气，要争气，你只有改变自己，才能改变别人对你的看法。我给他们讲著名的无字碑的故事。让他们转变认识。我告诉学生，可以说遇到我这样一个人也许是你们的幸运。我有信心把你们带好，只要你们愿意向上。我不断给他们讲故事讲道理，不断加油打气，有些学生思想有了转变，慢慢发生了转变，有的转变的比较慢。总体来说，还是有效果，也得到了一些家长的反馈，学生是认可的。

          由于是刚组建的班集体，麻雀虽小，需五脏俱全的。班集体需成立班级领导干部的，需要为班级服务，上传下达的。这方面我还没有经验，班长是必须有的，先选个班长和体育委员。回来缺什么再选什么。需要生活委员，小组长，课代表，我是这样定的，生活委员，让主动担当的干，小组长，每列第一个同学为组长，每列第二位同学分别为语数外理化生几门科目的课代表。我选班长和体育委员是从名单上前两个人确定的，第一个是班长，第二个是体育委员。我认为只要是这个班的学生，每个学生应该有责任与担当。我任命的这两个学生也应该可以。经过一段时间的上课，总体感觉还可以。就这样吧！后来，作为班长每天都管班，太累，不想太操心，让再添些班干部，学习委员，生活委员，纪律委员等每天轮换置班，这样也好。开始还好，后来听学生说，班级上课说话现象、睡觉现象严重。我不敢相信，说得乌烟瘴气的，是这样的吗？后来我想办法调整，每天变换纪律委员，针对一些不好的现象有记录有处罚，班级纪律有了好转。

          有一天晚自习，班长带头耍小性子，把任课老师气坏了，让他反省，他给家长讲他不想当这班长，事太多。看来，他不想事多，不喜欢多事的人，那正好。可以，我立马换班长，班里不能没有班长，不能乱了军心。那天晚上他不在班，我就换了班长。从此，班级回归正常。上一次调位，原来我任命当班长的那位学生，原来都是坐前两三排的，现在选择了最后一排，看我又到一个桌子，他要单独坐一位，我没有允许，我说为什么你要搞特殊，这样可能没按他的想法要求来做，从此就有了不配合的念头，我想。我本认为这学生挺稳的，当班长还能震的住。我本来想好好培养的。不过最近又发生了一件事，让我感到这学生才是令我最头疼的主。他从家里带来一个足球，几百块钱买的，说放在草从里，啥时候踢去拿，后来找不到了，让他家长打电话，说他要调监控，报警，这事我懒得过问，不想帮着找，本来拿到班会收的，反正我也不支持去疯狂踢球。哪有时间和精力，还不能去好好学习。可能，学生丢了心爱的足球，心里象丢了魂似的。我不帮有我的理由，可能他不能理解我，有些怨恨。于是在班级学习、上课上就不配合。本来脾气有点倔，执拗，难以转弯。我看这学生这种状态，我也不想去招惹他，他不能理解，我还看他听他说些不中听的话，让他自己去成长吧！

          可是昨天，我看自习时，外面正进行足球赛，大部分同学都能专心学习，只有他在那发呆，手里拿着乒乓球，嘴里嚼着什么东西，我一忍再忍，我走到旁边，若无其事的样子，我想发脾气却没发，我知道这样的学生不要招，需心平气和的说。我在讲桌前拍个录象，还是那副表情。我确实看不下去了，给他谈谈吧！原来他当班长时，我就跟他讲，我们学生是会变好的，他却笑笑不相信，对自己也没信心，自己也没有目标，让他写自我介绍，也没有什么志气，就是说想当兵。说实在的，我不想与没目标没志向的人说话。算了，我现在不去过问，走着瞧吧！现在这个班整体都在向上走，认识到学习的重要，我想也该找他谈谈话了，如果不改变，也只好任他去吧！我也相信有自己教不好的学生了。

          我于是让这学生到我办公室里去，好好谈谈，交流一下。问他几句话，嘴闭着，不开口，我说你想干什么？让我逼急了，才开口说话。他说他没干什么，只是向外看看，一直在看，别人都在学习，就你一个。他又说，他没违反纪律。昨天小组合作交流你没配合。自习时做试卷看课外书意林，还说在学编程。我就说真不想问了。他却说问与不问不都一样嘛！说话噎人，那就不想让人问了。算了，这人不必理论，随他去吧！我还是找领导说说，没找到领导。给家长打电话，电话没人接。真让我一时无法消气，这学生，没法教育了，生活也遇到这样的人，好象谁都欠他的似的，别人都要按他的意思行事，没法相处。说实在的，这种人是很难改变的，最好不要去招惹，求同存异，各自安好，要么你顺着他的意去行，否则，会让你难受！

          后来家长发来短信，问什么事？我首先告诉家长，感谢我能遇到这样的学生，真让我领教和见识了。这样的情况真是丰富了我的见识。其实生活中也遇到过这样的人，这样的人我的选择是敬而远之。作为班里的学生，我也很无奈，先观察观察吧！不改变也没办法，需要很长时间的。我向家长说明情况，这学生我也不想去过问了，不招不惹，任其发展。想想我又何必呢！那种状态对待老师，没有敬畏之心。作为老师找他谈话，好象欠他似的。我想造成这种性格，也应该是有原因的。认识不到问题，我也没有点子了。只有经历一些大的考验磨难才有可能认识到问题。我每次惩罚学生，让抄写生于忧患死于安乐原文并翻译两遍。学生只是完成抄写，不能领悟其中内含。我告诉学生，当你遇到一些困难，你就背这篇文章，就认为是对自己的考验，如果领悟到，坚强起来，将会受用终生的。

        唉！说出来，心里好受多了。

真不知面对这样的学生有什么好的办法？