这是一篇以我为角度展开的一篇文章。“我”是一棵枇杷树，“我”长得很高每天唯一有趣的便是看三楼那个小女孩的一举一动。有时看到小女孩错误的生活习惯“我”不免焦躁。他伴着“我”度过了春夏秋冬，“我”习惯了他，他变成了我视野中的一道风景。不过那女孩从没注意到“我”。那天女孩很伤心，她被人欺负了，“我”想帮他可却做不到。慢慢的女孩开始长大有了叛逆一天，她对她爸爸发狂想要让他妈妈回来，可他不知道“我”一直都在。是的，我是女孩逝去的母亲人类我早已死去，现在的我是一棵树，什么都做不到。我无法涉及他的生活，只能默默的陪伴着他。慢的我开花了，可一次大雨几乎要把我吹散，他拿着小红伞我遮雨，心里满是感动。一次秋天，我将自己的枇杷果故意落在他的桌上。才发觉我就是他的母亲。
这篇文章其实主要讲述的是为逝去的母亲化作一颗枇杷树，关注着他那正在青春期的女儿的一个故事。在这篇文章里，作者常常用天气来形容小女孩阴郁的心情。还经常用小女孩现在和以前做比较来凸显出小女孩现在的变化。作者用这种以我为第一视角的写作方法有两点好处。一是能让读者更深的带入主人公的故事。二是能让我们跟主人公感受到的一样，从而更好的理解故事线更深的去解读主人公的感情，心理。
这篇文章想对我们表达的情感是不要害怕失去。该离开的总会离开，碎了的玻璃不能复原，离开的人也不会回来。但我们仍要看开，继续面对生活。看不见不代表不存在只要你爱的人还在你心里就好。生与死是一个人一生中必须要经历的两件事。而作为一个青春期的孩子，那是长大的征兆。孩子长大了要学会自己撑伞，家长得学会放手。这样孩子才会成长为一个独立坚强的人。孩子背负着家长的期望在成长，而家长的幸福与快乐寄托于孩子。家人是我们最坚强的后盾，他有时我们也要学会放手，该长大的就要让他长大，该离去的。我们也不能将他们永远囚禁在自己的身边。
这篇文章的结尾整篇文章的中心句“人要学会长大才能开启更美好的一段航行。”
