12月第一天，新的一天，此刻在电脑桌前敲打着文字，身心轻盈。今天就是早起跑步的第二天，果真跑步的效果神奇。身体轻盈，情绪在跑完的过程中也不见了。
今天记录的是老二的心事。最近流感，所以呆在家休息了三天，昨天学校作业也就没有完成。到了9点多时，她的心就开始乱了，作业没完成？明天去学校会被老师批评？我明天不想去上学！然后就开始内耗，作业写不进，一想到明天要去面对老师就开始慌张。我则好言安慰陪他一起面对，如果需要的话我可以发信息给老师说明下作业情况，这一做法被女儿一口否决。刚开始她还一直停留在我明天不要去上学，后来我就开始严肃起来，指出明天是必须要去上学的，去经历，去面对才会有成长，当然一些什么活自己，不要在意他人的评价的大道理以及我小时候迟到害怕的事迹也分享了。但孩子还是沉浸在害怕、担忧被老师批评当中。眼看晚上快11点了，她提出那我就补作业吧，被我一口否决。休息是最重要，作业不是做给老师看的，要尊重自己，爱自己，表达自己。女儿则一直在哭，我最后也就只能让她继续哭，打个招呼我就回自己房间睡了。
今天早上，叫孩子起床，先是给了她一个大拥抱。起来后，她自己再穿衣服，但稍后就又开始伤心的大哭起来，但没有再说我不去上学。而我也只能向征性的安抚两句。最后孩子主动提出要我和老师打个招呼，我立马钉钉上和老师说了作业的事。早晨送走娃后，事情总算告一段落。事件中我一直坚持的是：要去面对你害怕的东西，不给女儿逃避的机会；女儿在学校是很乖巧，我们没有因为作业而鸡飞狗跳过，因为我知道他的性格就是老师布置的任务会按时做好。所以我觉得害怕老师批评这里面很大部分是她自己的想象，现实并不一定会这样。再说就是被批评了，也可以解释，也可以屁都不是一笑而过。这些是我内心希望的，但孩子的内心还是充满了担忧。所以我希望她能去面对不舒服的事，坚信这是一次成长的体验。但至于孩子为什么会这么害怕，那老师凶可能真的是一方面，还有更多的是在于自己，仿佛我看到了小时侯的我，生性胆小、不敢惹事，难不成这种不安全感，这种骨子里的性格也会遗传？我至今没穿越的，也不能希望孩子就生来具有。我想只能多抱持，在遇事时站在身后多给陪着她面对。
