放假来了，我正低头整理办公桌，指尖触到抽屉里一个硬硬的红包，心里咯噔一下——拆开才发现，里面不是钱，是一封字迹工整的信。
展开信纸的瞬间，我的眼眶就热了。“这个红不是墙上优秀班集体奖状上的红，也不是教室门上流动红旗的红，而是班主任亮眼的红衣服”，孩子们用这样笨拙又可爱的比喻，把我一学期的严格和唠叨，都织成了温暖的红。
想起早读时拍着桌子催他们背书，晚辅里揪着错单词罚他们重写，我总怕自己的严厉会让孩子们疏远我。信里那句“您在教学路上收获的掌声与鲜花一定不比‘负面评价’少”，却像一股暖流漫过心底。原来那些被我以为的“不理解”，都被他们悄悄看在眼里、记在心上。
他们说九五班的我们“不太擅长表达自己的爱”，可这封信里的每一个字，都比任何礼物都珍贵。当看到“与同学更像是兄弟姐妹”时，我终于忍不住笑出了泪。原来我所有的唠叨和严格，在他们心里都变成了安心的陪伴。
窗外的风还在吹，手里的信纸却暖得发烫。做班主任这几年，我总在问自己，能给孩子们留下什么？今天才明白，最珍贵的礼物，从来都不是我给他们的，而是他们回赠我的——这份藏在红包里的、滚烫的心意。
这个寒假，因为这封信，变得格外温暖。
