前几天，六年级的女儿突然说，妈妈，我不想上学了。听到这话，内心一惊。我想没有家长听到这个话会无动于衷。
我还是装作冷静地问她：嗯，可以说说具体的嘛？
她就开始抱怨：英语老师不公平。
嗯，怎么不公平了？
上课时，有个女生A，很讨厌的，她自己把水杯弄洒的，故意的，洒到她同桌身上，她同桌B就大声骂她了。结果老师不仅不批评弄洒水的，还批评B。
哦，那好像是挺冤枉的。你们老师看到她是故意的吗？
不知道，应该看到了吧。
那你怎么确定洒水的女生是故意的？
她天天都是这样，很讨厌。
嗯，这事跟你有直接关系吗？
没有，不过我就是看不惯，英语老师老是这样，不公平。
那你还挺有正义感的。如果你是英语老师你会怎么做？
我会先批评洒水的女生，上课不能喝水。
嗯，挺好的，你可以试着让老师知道你的想法呢。
才不要呢，我去写作业了。
中午饭后休息一阵到上学时间了，妈，送我上学去。
好。
当孩子有情绪的时候，家长首先做到没有情绪，冷静处理，了解事情经过及孩子的情绪来源。先处理情绪再处理事情，情绪处理好了，也许都没有什么事情了。
