在终身学习的路上越走越发感觉到自己的学习功底不够，阅读➕输出是较好的学习方式，因此最近读了一本美国学习问题专家-亚当·罗滨逊写的《如何学习》这本书。这本书的出发点是如何用更短的时间达到更佳效果和更好成绩！没有最好只有更好。针对的读者主要在校学生或者家长，阅读此书的目的，是想引导孩子应对学校教育有个科学的学习方法。当然学习能力和方法是可以迁移的，我当然可以运用到自己的终身学习中。
这本书详细介绍了一种赛博学习方法，首先是讲的如何运用这种方法去阅读，大意就是边读边思考，提出问题，带着问题去阅读，并和自己已有的知识体系建立关联，形成更多的知识网络，在即成的知识网络中可以进一步扩展，引导你的下一次阅读，让自己的知识网络越来越广泛！针对如何阅读和如何写作作者展开了讲述。首先是利用赛博法如何阅读，具体方法或者具体的可以提问题角度如下：
（1）阅读的目的是什么？
在开始阅读一篇文章之前，想一想自己阅读的目的是什么？并且把自己阅读的目的具像化，这一点非常重要，带着问题去阅读。
（2）关于此话题，我知道些什么？
先快速的看看目录和标题，然后做好充分的“热身”运动。快速简洁地在草稿上写下我知道得内容，以及自己能联想到的问题是哪些？我希望从这本书中学到什么？
（3）此文主要内容是什么？
掌握主要内容的好处在于，我们能从大的方向上了解阅读材料。理解作者的主要观点，看懂细节与细节之间的关系，从而为接下来的学习节省许多时间。我们只需留意：主要观点及主题，重要术语及概念和文章总体结构框架
可以大致按以下顺序阅读：
1）序言及内容简介（这不是在浪费时间，通常这部分总括了整本书的内容）
2）作者生平（稍微了解下作者背景，有助更好理解作者观点）
3）目录（阅读每个章节的标题，不是只看单个章节标题）
4）各章总结（如果有各章总结的话，可以通读一下，或者读读总结的第一段及最后几段）通过扫堵各章节标题，第一段及最后几段（通常总结了关键的观点）表格、图表、图片及示意图（通常图表所表达的，都是一些很难用文字表达清楚的复杂内容，有必要好好花些时间解读这些图表）等来了解各章节的主要内容。
最后，可以把主要内容按照自己的语言和符号快速的记在笔记上。
（4）作者接下来会说什么？
了解了主要内容后，可以开始仔细阅读了。推测“作者接下来会说什么”？并看看自己的推测和作者的是否相同，不同的话，先看看作者的思路，再保留自己的想法，可以引导下一次的阅读选择。
（5）“专业问题”是什么？
尽力去提出专业性的问题，有助我们迅速成为“专家”。
（6）针对此文，我能提出什么问题？
我们的提问，会激发自己的好奇心。
在一开始，我们可以从六大“新闻问题”5W1H开始问起：1）谁？who ；2）什么？what；3）在哪里？where；4）什么时间？when；5）为什么？why；6）以什么方式？how
（7）此文中哪些是重要信息？
根据我们的阅读目的，确定哪些是重要信息哪些是我们需要掌握的。
根据二八定律，80%的重要信息及观点会出现在20%的内容中。所以有些内容可以做略读或者快速阅读。这也就是有些书不一定就一字一句的阅读，抓住20%的内容就好！
（8）针对这些信息，我如何改述和总结？
尝试用简短的文字、术语、常用词汇及口头禅记笔记要点，按自己的理解梳理要点，绘制表格、图表、图片。不要一句句的边读边抄写笔记，这并不是主动理解文章的好方式。读完一段或者几段以后再做笔记。我的习惯是读完一本书后合上书放一边，回想一下书的内容，立马写阅读笔记，这种趁热打铁的输出和再现很有助于自己对书中内容的掌握。
（9）我应如何组织这些信息？
完成前面8个问题，基本也完成了书本笔记。接下来，回答问题9-12 需要的只是之前做的笔记，不再需要书本。
组织—就是重新分组和组织信息的过程，根据自己之前做的笔记将各个要点/概念重新分组，配合表格和图表重新归类，这将帮助我们更好的理解知识点，并大大节省复习时间。
（10）我如何用图表来说明这些信息？
一张图片胜过一千个字，利用草稿将一部分信息图片化，因为大脑对图片的理解能力大于对文字的理解力。
（11）对我来说，这些信息的记忆点是什么？
我们记住的内容，比我们意识到的更多。但打造记忆点，需要我们掌握适合自己的方法并勤加练习。帮助记忆的4个窍门：图片、模式、节奏、故事。打造记忆点的办法：在理解的基础上→运用四个小窍门→结合所处的环境与所学习内容产生相应的联系→多多调动各项感官到其中→定期对这些知识加以评价、思考并适时自我测评。
（12）与我已知的知识联结
将新学的知识与已知的知识体系相融合。最终，我们一定能做到将一本书的所有知识精华浓缩到一页笔记纸上，并能联系书本以外的知识构建我们对它的整体理解。
以上十二个问题可以循环往复，每个问题可以直接跳到其他问题，这十二个问题是相辅相成的，关系可以如下图所示！
第二部分是如何写作，就论述文的写作问题，作者展开了讲解。大致有七个步骤：
（1）确定讨论主题
（2）讨论部分
针对自己要写的主题思考一下可以有哪些方面进行展开讨论
（3）有文章篇幅长短，对每一个要讨论的部分进行信息收集，论据
（4）总结，观点可以在前面的背景介绍里提出，也可以在此处提出，还可以在前面提出在此处进行重审。
（5）完成初稿，打印成两倍行距，放置一周后再修改
（6）给老师或者专家看一下，问一下他们的意见。
（7）修改，提交
当然可以不完全按照以上步骤顺序，基本上包括，论点-论据-结论这三步要涵盖！
写作是最基本的技能，无论是现在还是未来，影响了你知识的输出！
掌握了科学的阅读和写作输出，相信自我学习的道路会越走越远！当然赛博学习方法还可以延伸到其他知识的学习方面，如听课等，学习方法的掌握在于理解的基础上活学活用。
赛博学习方法，你get到了吗？希望本篇输出对你有所帮助，但对输出的我，对赛博方法更清晰了！今天除夕，祝大家新年快乐！
