今天和孩子一起学习数学，主题是液体浓度。一开始，不专心的孩子遇到不耐心的妈妈，结果当然是差点爆发一场战争。就在千钧一发之际，妈妈做出妥协，换位思考孩子的不专心是不是因为不理解呢? 于是两个人一起做实验。我们准备了糖，水，电子秤。经过几个简单的实验和数据记录对比，孩子对溶质、溶剂和溶液的概念有了清晰的认识，而且熟练掌握了混合溶液浓度变化的计算方法。再后面遇到难度系数更大的题目也能轻松应对。学习结束后，我看到那个小胖脸上写着自信和快乐。
通过今天的学习，我有以下几点感受。
1.孩子学习过程中，家长要少告诉方法结果，多引导孩子思考。家长要富有创意的去引导孩子去思索。一种方案行引导不通时，就要积极地寻找替代方案。在思索的过程中让孩子自己去找到解决问题的方法。这就需要家长多动脑筋，见招拆招，前面是座山，我们就是要带领孩子心情愉悦地观赏沿途风景，不知不觉中到达山顶。
2.孩子遇到困难时，不要指责，多鼓励。面对孩子抓耳挠腮不落笔时，不要着急，更不能指责孩子。要讲讲笑话，放点轻音乐，说点鼓励的话语。与知识相比，自信心更为可贵。和孩子说话不要太严肃，面对孩子说的不对时，多以幽默风趣的方式化解问题。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教育孩子和管理团队一样，如何把人的潜能挖掘并充分利用好，是个大学问。工欲善其事，必先利其器，在自我学习的道路上继续前行。
都是套路，haha哈哈
