你有多久没有写作了？上次下笔，是学生时代不得不写的期末考试作文，还是工作上不得不交的年终总结。而无论是学生时代，还是走上工作岗位，身旁总有人因为出色的写作能力而被另眼相待，羡慕之余，想必也曾暗下决心，想要提高自己的写作能力，奈何总是不得其法，找不到方向。

由加拿大作家布兰登·罗伊尔所著的《一本小小的红色写作书》，就是一本描写如何提高写作能力，掌握写作原则的书。作者指出，写作包含四大支柱：结构、风格、可读性和语法，它们就像一条凳子的四条腿，缺一不可。而作者从前三个方面分开阐述，系统详尽地为我们展示了写作的20个原则。而语法部分的内容，则在另一本书《一本小小的金色语法书》里涵盖，因为主要讲述英语语法，这里不再赘述。

布兰登·罗伊尔出生于加拿大，就读于世界名校——哈佛大学，后在考试培训机构Kaplan担任主管，他对写作、逻辑推理、数学运算等均有深入研究，独创了一整套教学体系，《一本小小的红色写作书》就是其中一本。此书被美国常春藤名校列为入学考试必备读物，并荣获“国际图书奖”、“总统图书奖”、“年度教育图书奖”等多项大奖，可谓是人手一本的写作入门书。

下面，让我们从结构、风格和可读性三方面来看这篇写作宝典。

一、结构：是指文章组织以及表述观点的顺序，包含5个原则：“自上而下”、分解事物、使用转折词、六大基本写作结构、整合相似事物。

“自上而下”原则指的是，在说明文或报刊行业多将文章观点放到开头，让读者尽快抓到文章中心思想，因为传播信息是目的。

分解事物和整合相似事物，看似矛盾，实则不然。“分解“指把主题分解成二到四个主要部分，使用引导句将文章最核心的内容表述出来。如，作为一个爱看书的人，我认为网上书店并不会取代实体书店，下面，我将会从三个方面来展开论述：逛实体书店选书的体验感、实体书店举办的读书沙龙、实体书店的周边设计吸引力。接着，我将分别从这三方面展开论证。如此条理清晰，读者一目了然。那么“整合”是指，先结束一个主题的讨论，再接着讨论其他主题。如，我们对比两家餐厅，可以从装潢、气氛、食物、态度等方面一一比较。万万不可，先说A餐厅灯光不错，再说B餐厅食物不合胃口，接着又说A餐厅服务态度好，B餐厅桌椅安排合理等。这样毫无章法，读者也会失去继续读下去的兴趣。

二、风格：是写作的方式，包括如何使用恰当的例证支撑所写内容，包括11个原则：支撑所说内容、让你的例证个性化、保持简洁、砍断长句、删除不必要的词、使用主动语态、多用动词、少用名词、使用平行句式、利用句式变化、选择恰当的语气、保持文章性别中立。

文章代表的就是你个人，无论是总结、求职信，还是商务报告，在那一刻，它就是你。因此，如何让文章更有说服力，传播出去的信息更有价值，是需要一些技巧的。而运用具体的例子能够大大提升可信度，如，你介绍朋友，说他非常善良。这样很单调，而加上下面的例证就会很不一样，如，记得有一次外出，他看到一只小猫被困在下水道里，他毫不犹豫，趴下身将满身臭味的小猫捞了上来，还脱下自己的外套将瑟瑟发抖的小猫裹了起来。这样读起来，人物丰满立体，可信度也提高了，趣味性也有了。此外，写文章时，一定要在简洁和细节之间保持平衡。充分的细节使文章更长，但这并不意味这冗长。简洁要求句子层面词语数量尽可能少，而充分的论证则可能需要更多的句子。正如作者所言：“写作应该精雕细琢，但这不是最重要的方面，是写作第二重要的任务。最重要的写作原则是让观点得到充分的论证，细节则使文章更可信、更难忘。”

三、可读性与表达方式、写作材料的视觉愉悦感和易读性有关，包含4个原则：利用排版和设计、运用可读性工具、使用标题和提要、回顾和修改文章。

同样在各大平台上发表文章，有些人的文章排版非常吸引人，为文章增彩不少，而有些人的文章，哪怕内容再好，也没有兴趣继续读下去。在这里作者提出，提高文章可读性的最简单方法，就是增加文档的空白页面。而粗体、斜体、破折号、项目标号和阴影等能够有效地突出关键词和短语，帮助读者提取文章重要内容。

最后，文章的修改是完成写作的非常重要的一步，难度和长度越大，那么需要修改的时间则越长、次数越多。在一次又一次的修改和润色过程中，发现自己的不足，一点点改正，并不断精进。

写作一部分是科学，一部分是艺术。需要建构且遵循规则的部分是科学，可以根据每种情景进行变化的部分是艺术。我们掌握规则和原则，透过自己的双眼，转动自己的大脑，经过自己的双手，将艺术的那部分创造出来。