读书心得：
聊到开学 “三事”，作为小学老师，我一下就想到了开学那阵儿的忙忙碌碌 —— 以前总想着赶紧把 “事” 办完：发完新书、讲完纪律、排好座位，就觉得开学准备妥了。但琢磨这 “三事” 才发现，咱得换个 “过日子” 的心思去做。
第一桩 “发书”，别光往孩子手里一递就完。可以笑着跟孩子说：“你看这语文书里藏着好多小故事，咱们一起慢慢找呀！” 孩子摸着新书的劲儿都不一样，对学习的期待感就这么攒起来了。第二桩 “讲纪律”，别对着条文念。不如编个小情景：“要是上课有人大声说话，同桌想听讲却听不清，多着急呀！” 小孩子听得懂，还能学会替别人着想。第三桩 “排座位”，别只看身高。多留意谁跟谁能互相帮衬 —— 比如让细心的孩子跟爱忘东西的坐一起，俩人慢慢能处成小搭档，课堂氛围也暖。
这 “三事” 看着小，其实是开学给孩子立规矩、建感情的关键。以后开学，我得少点 “赶任务” 的急劲儿，多些 “拉家常” 的温度，让孩子刚回到教室，就觉得踏实、喜欢。
