“如果我们头上不长头发，你想让它长什么？” 看到这样的问题你是不是有些无语？是不是想肯定是班里的捣蛋鬼，找一个问题气你呢。但是它确实是我们上彩虹花集训营整本书阅读课时，我们的大美女许小兰老师为我们提出的问题。我第一次看到就懵了，还有如此奇葩的问题，老师你确定没有诳我们?
“没有没有，”隔着电脑，在网络的另一头传来老师开心愉悦的笑声，“大家可以想象一下嘛，如果头上不长头发，你最想长什么呢？” 我想到长棵无花果树吧，有的老师说长一座房子，有的儿说长四叶草、长玫瑰，长……呵呵，一时刷屏走了起来，连老师都说太快了，她都来不及读信息了。
“不过，现在的你是不是想到了好多，大家是不是也想到了好多?”我点点头。这时候老师又说话了：“你们说成这样的课堂乏味吗？还有学生在捣乱吗？还有学生睡觉吗让？哎呀，这样的课堂当然不乏味！因为我们始终领着好奇的孩子在往前走。
其实整本书阅读对我来说就是一种新生产物，因为我们乡下的孩子和老师来说。怎么说，阅读就是把故事情节看完就OK了，至于谁写的什么，时候写的，为什么这样写就不是我们操心的了，今天通过牟老师的案例讲解，我发现我所了解的就不是读书，而是看热闹，着实惭愧。后来我们的许老师来了，温柔的声音，甜甜的微笑，和时老师感人的相遇相知。十年了，一段情，在唠唠叨叨中生根发芽。一份爱，在相互扶持中开花结果，那就是彩虹花和阅课。
其实去年我就知道彩虹花和阅课。但是那时候的我正在青椒计划中学习，并担任分科英语的主角，生活和工作已经让我分不清白天黑夜了，只是什么时候儿把工作完成了，什么时候就休息一下，实在分不出时间再参加的彩虹花到时的培训了。因为我想要参加就要学，好学出成绩，做到优秀，要不都不参加，正如我们花销英语中张老师的一句话，不然不开始，不然不放弃，而今年看到王菲老师发来彩虹花导师营招募链接，马上报名，幸运的是被选中了，心里也是特别兴奋，因为又可以和优秀的老师同行了。分科学习，我一开始选的是整本书阅读，后来感觉还是选晨读吧，自己还可以和孩子们一起背诗。过了一天，我终究还是改成了整本书阅读，或许自己更希望可以因为一本书带给孩子新的收获和新的启发。不是有一句话说，旅行是心灵的阅读，而阅读则是心灵的旅行吗？或许我更希望可以和孩子们感受一本书的作者心灵的旅途中的风景。今天听到老师的课就更加坚定了想法，把彩虹花的种子，把彩虹花和阅课的种子都种在心上，让它在那里自由生长！
