信息技术与课程整合的本质就是通过将信息技术有效地融合于学科的教学过程来营造一种新型教学环境,实现一种既能发挥教师主观作用,又能充分体现学生主体地位的以自主探究合作为特征的教学方式。从而把学生的主动性、积极性、创造性充分的发挥出来,使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革,从而使学生的创新精神与实践能力的培养真正落到实处。
信息技术的合理应用对课堂教学起了极大的帮助。那么在今后的课堂中,只要把握好使用的度,就一定能够发挥信息技术使用的最大价值,为促进学生的深度高效学习贡献力量。
信息技术与课程整合的本质就是通过将信息技术有效地融合于学科的教学过程来营造一种新型教学环境,实现一种既能发挥教师主观作用,又能充分体现学生主体地位的以自主探究合作为特征的教学方式。从而把学生的主动性、积极性、创造性充分的发挥出来,使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革,从而使学生的创新精神与实践能力的培养真正落到实处。
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