12月23日，全省教育大会在福州隆重召开，省委书记、省人大常委会主任周祖翼出席并发表重要讲话。此次大会聚焦“走好人才自主培养之路，强化以需求为导向的有组织科研，构建产教融合的职业教育体系”这一主题，为新时代我省教育事业的发展指明了方向。
人才是国家的未来，民族的希望。在当前全球科技竞争日益激烈的背景下，走好人才自主培养之路，不仅是我省教育事业的内在要求，更是实现高质量发展的必由之路。我们要坚持党的坚强领导，深入实施科教兴国战略、人才强国战略，不断提升人才自主培养能力，着力造就新时代拔尖创新人才。这不仅需要我们在教育教学中注重学生的全面发展，更需要我们在人才培养理念上进行创新，坚持产业需求导向，促进人才与新业态、新技术、新职业深度嵌入。
强化以需求为导向的有组织科研，是推动科技创新、促进产业升级的重要途径。当前，我省正处于转型升级的关键时期，对科技创新的需求前所未有。高校和科研机构作为科技创新的重要力量，必须紧密围绕国家战略需求和产业发展趋势，集中优势资源，对关键核心技术进行协同攻关。通过构建跨学科、跨学院的科研团队，加强与企业、地方政府的合作，形成产学研用深度融合的科技创新体系。这不仅有助于提升我省科技创新能力，更能为我省经济社会发展提供强有力的支撑。
构建产教融合的职业教育体系，是推动职业教育高质量发展的重要举措。产教融合能够打破教育与产业之间的壁垒，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。通过与企业合作共建实训基地、开展联合培养等方式，职业教育能够更好地服务产业发展需求，提升学生的职业素养和就业竞争力。同时，产教融合也有助于推动职业教育教学模式的创新，实现向更加高效、更加符合社会需求的实践教学转变。
在实际工作中，我们要将这三项任务紧密结合，相互促进。人才自主培养为有组织科研和产教融合提供了坚实的人才支撑；有组织科研则能够推动科技创新和产业升级，为人才培养提供更多的实践机会和平台；产教融合则能够进一步提升人才培养的质量和效率，为经济社会发展输送更多高素质的技能型人才。
此次全省教育大会为我们指明了方向，也提出了新的要求。我们要以更加饱满的热情、更加务实的作风，投身到教育事业中去，为走好人才自主培养之路、推动教育强省建设贡献自己的力量。相信在省委省政府的坚强领导下，在全社会的共同努力下，我省教育事业一定能够迎来更加美好的明天！
