我想这只不过是我的一厢情愿。
我不满意的是什么？仅仅是孩子不够勤奋的学习态度吗？
我多么急切地想要改变他的弱项，事实上我是多么急切地想要改变他。
改变自己最好的方法其实在它的反面。辩证思维最顶级的智慧就是从事物的对立面去把握事物的统一。不要想着改变，而是唤醒！唤醒你的身份，你要先“是”，然后才会“有”，所谓借假修真。
我希望提高他的数学成绩，拼命提醒他，督促他，甚至说教，其实效果有限，可能还有反效果。换个思路，我是否可以多多强化他本来就是一个数学很好的人，只不过因为各种原因失去了信心，才让你如此沮丧烦恼？
