孩子，如何才能唤醒你？

文 / 梁树丽

祈福

如果这个世界上真有神灵的话，我们都愿为这个孩子去祈祷，只希望他早点醒过来。

他是我们班上的一个孩子，他平时性格挺乐观，人也很懂事，但不知为何，他总是会不定期地陷入迷离状态，就像是一个人在梦游，或者说他进入了另一个梦境之中，我们不管做什么就是唤不醒他。

这是第几次了？

从九年级开始，我记得这是第三次了。第一次他梦游的状态持续了一个月左右，我们每天都在喊他做事，目的就是不让他睡觉，因为只要他一趴下就是一整天，他能一直睡下去，没有白天和黑夜。但是即便是我们不停地和他说话，轮流鼓励他，他依然处于半醒半睡的状态。

他的父母为此事也头疼不已，医院也去过了，甚至也用了迷信的手段，但是孩子就是这样。

他到底患了什么病？不知道！医生检查过之后说他没有病，我们在想是不是他压力大的缘故，比如上次生病是因为他英语考了17分。

考试的时候监考老师说他趴那睡觉，或许是题不对他的需要，一下子打趴了他。但对我来说，考多考少都不重要，因为在网课后开学的第一天我就告诉孩子们分数的高低都不影响我对你们的爱。

但，似乎影响他对老师的爱或者他自己的爱。

他这样的状态持续了一个月左右，说也奇怪，那一天放学后我亲自开车送他回家，然后又送给他我画的四幅国画，他第二天竟然奇迹般地好了，好的跟没事人一样，似乎发生这样情况的人是别人，我问他是否记得昨天的事，他竟然摇头，他说自己做了一个梦，很长很长的梦。

他第二次犯病的时候持续了两周，我和班主任老师决定不理他，也不问他，更不管他，让他自己学习自愈，他必须有这样的能力，否则毕业后咋办？我们总不能跟着他一辈子。

果然，他第二周就恢复正常了，和先前一样他说自己啥也记不得，好像只是做了一个梦，他刚从梦里走了出来。

就在我们以为他彻底走出了梦境的时候，他突然又梦幻了。我在努力地想他梦幻前发生的事，我记得前一天晚上他还给我发信息，他应该是看了我的简更，知道了我的生日，他在为没有给我送出生日礼物而苦恼。

结果第二天他又陷入迷离，我不知道这两件事有没有联系，在我看来应该没有，但是孩子的心思我们又去哪里捕捉。

再有几天就中考了，他这种状态上考场不就是缴枪投降吗？总不能迷迷糊糊去考场上睡上两天，这影响他一生的考试岂能儿戏？

他的成绩在班上属于前三，虽然我们是蜗牛班，但是他上二类高中还是很有希望的，先前他说自己报了42中，以他的能力应该没问题。

但问题是他现在是这样的状态，这就是最大的问题。

班主任老师周五一天都在围着他转，我喊他来办公室的时候，他依然睁不开眼，最可怕的是他的脸，黑青色，如果是晚上我能被他吓死。

他在班上一直都是睡，喊醒后也是睁不开眼。我们在想他是不是故意，但是故意这件事不是装出来的，也不可能持续这样长的时间；那是不是压力大造成的？给他母亲打电话，他母亲说他们根本就没有给他压力，对父母来说孩子健康就阿弥陀佛了。

教学这么多年，他这种情况是第一个，我们办公室的智慧加一起也不知道如何应对。

我收拾抽屉的时候，发现有一个手链，这是我非常喜欢的手链之一，我突然有了想法，我决定再试试。

我给他戴上手链，告诉他这是我儿子高考前我祈福得来了，我求了两个，一个给我儿子，一个留给你，这是转运珠，可以保你平安有好运……我突然发现中国的语言是有力量的。

我不知道这种方式管不管用，目前也只能“死马当作活马医”，我们总要试一试，尽力去唤醒。

说实在的，能考虑到的我们都考虑了，各种形式的唤醒也试过了，我们只恨自己太缺智慧，或者如果我们有魔法该有多好？我们就可以用魔法棒点醒他。

班主任老师说他回班后没有睡觉，一节课都抬着头，这给了我们每个人很大的信心和希望。

周末两天他会如何？之前我还给他妈妈说多创造气氛，利用周末的父亲节让孩子多做事，转移一下注意力，说不定他就从困局中出来了。

班主任老师也时刻关注着，她说他母亲说他还是有气无力，总想睡觉，人也不愿说话。不过，秋丽老师又告诉我，他记得我生日，在六月二十五号。

我给他戴手链的时候告诉他我生日其实是在六月二十五号，你们中考后的第二天，你不是要给老师礼物吗？来得及。

我突然发现谎言说得认真了就跟真的一样了，我把自己都搞不会了，我到底应该是哪一天生日。

昨天去小妹那拿了一盒眼贴，我答应他给他眼贴缓解眼部疲劳，我在想是不是眼部过度疲劳，造成大脑压力，出现了如此的精神问题，还是心理作用……他父亲说看了很多医生都查不出问题，我这也属于瞎琢磨。