这是刘同老师，和他朋友定期分享书籍的一种方式，今天和一位友友借用这种方式，尝试了一次，觉得很好，下面分享心得
因为是第一次嘛，我是先进行分享的，所以，有些小紧张和小激动（那位友友是网友，很平易近人、温柔的小姐姐）自我评价，首先没有足够的准备好，所以，很多地方都讲的乱了逻辑，另一点是自己讲的太快，犯了演讲比赛的毛病，一紧张就嘴快，可能是习惯的养成，以后不管是与人说话还是交流方面，我都会尽力去改进的，把语速放下来，会更好的去交流，把气息平息下来。
而小姐姐给我的感觉是，当好一个倾听者，如果是换做以前的我，很可能会埋头去听，也不会去在别人分享的时候去回应，但是当我讲时，我体会到了给予回应的重要性，让我知道了对方在倾听。
姐姐分享了东野吾圭的恶意，首先是，语速上和讲解上，都让我眼前一亮，在讲解的方面，我学到了不少东西，开头是讲述这本书的逻辑以及背景，重点内容是关于这本书的内容，故事是怎样的，将故事分为两部分，上部分与下部分的连接是一段过渡，这段过渡可以是评价作者的写作手法，可以是关于内容的逻辑性，可以是自我感触，紧接着讲述下文，然后，最后是讲述自己的心得，心得可以分条，也可以一起说，联系实际是一个很好的方法。
这本书，听完以后给我的最大一个感受是，善意和恶意直接隔着的，是一张白纸，善恶一瞬间，在这本书中体现的淋漓尽致。
通过这次的分享，姐姐给我的感觉，是一个很爱好读书和收藏的人，她收藏了很多书，另外，她有很多的尝试，她的30岁之前，是一直在做加法的，她会花费时间和精力，还有金钱去培养爱好，去尝试。因为尝试过那么多次以后，你终会发现你自己喜欢的东西，你最擅长的东西，这是大多数人，特别是那些注重成果的人，不愿去做出的一步。
今晚我们聊了很多，聊了很多书，聊了很多学习上的技巧以及生活上的方法，这些都是我需要去学习，包括复盘的坚持，责任感，行动力，什么是成长型思维模式，什么是固定思维模式，什么是绿灯思维，什么是红灯思维，心理学有多重要，我们要积极的去看待别人，要做一个乐于付出者……
很幸运，我的朋友圈有这样一个人
最后，第一期分享书籍圆满结束，以讲话的方式分享书籍，是一种浪漫又轻松的方式，是一种相比较书评，对懒人来说，更适合分享学习的模式!
