城关镇东街小学 董姣营
根据学校领导的工作要求，我们切实落实停课不停学，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，自接到通知起，就投入到教学的准备工作当中，并在线上如期“开学”。
一．线上学习
我们班各科教师通过“班级钉钉群”直播授课， 并让学生在线上读书打卡，每天布置固定的经典诵读内容、快乐读书吧的书目和每天练字任务，诵读的内容让学生通过钉钉群上传录音，拍照上传读书笔记和练字情况，个别不上传的学生，就利用钉钉群里和微信通知或电话联系了解情况，督促孩子们认真完成各项作业。事实证明这种方法还是不错的，渐渐的语文早读成为了学生们的一种习惯，孩子在家也能像在学校一样有计划的安排一天的学习时间。
二.语文学科教学工作
1.线上教学活动。四年级语文线上教学的内容，根据学校教导处明确的要求，要求年级组建立备课交流群，制定四年级语文教学内容，并要求教师们各自在家中观“名校课堂”讲座，并认真总结教学笔记。听完讲座之后，收获颇多。
对小学生而言线上教学的内容不宜过复杂。我们三位教师立即进行备课，商议授课形式，授课内容和时间，开始群直播讲解重点知识。就拿同步练习作业来说，学生通过“钉钉家校本”上传，我们线上及时进行批改，共性问题和重点知识进行直播讲解辅导，个别问题个别辅导。
2.语文测试。经过我们共同商议，决定在周六上午进行语文单元测试，让学生在规定时间内完成测验，我们三位教师在测完之后分工合作，讲评试卷。通过钉钉直播完成线上授课，然后各班统计上线率，核查未上线原因，再让学生自行批改并上传试卷，查找问题，并将问题汇总，分析原因，与家长进行沟通并有计划地课后辅导。
经过这段时间的摸索，四年级语文线上教学逐步形成了集体研讨、备课、线上教学、批改作业、问题汇总、课后辅导这样的过程。
三．其他问题及改进措施虽然对于线上教学做了很多准备工作，但难免出现一些问题。1.由于部分学生家长外出打工，孩子和爷爷奶奶一起生活，学生上传作业或是观看直播不够及时，四年级语文组及提出让学生观看直播回放的建议，让他们有问题及时反馈，保证全体学生掌握知识。2.个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业，老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习。
疫情当前，为了孩子们能紧跟停课不停学的政策，更好的掌握知识，我们语文教学组三人几乎每天都进行讨论，一直在摸索，在改进，把“停课不停学，停课不停教”做的更好，希望孩子们能在足不出户的同时有所收获，健康成长。
