感冒加重，疲惫感有增无减。很想入睡，闭上双眼，还是那双又大又圆微微泛红的眼睛，好啦，再怎么疲惫，再怎么劳累，他都值得我用心记录在我的文字里。
他叫ZH，一位二年级的小学生，本周因为偶然，我走近了他所在班级的课堂。教室里51个学生，我最先记住的是他，显眼的位置，还有一张与年龄不匹配的桀骜不训的脸庞。课前与同学们互动，我说东他说西，一副“你又不是我们的老师，我凭什么听你的”模样，奈何底下坐的有听课老师，既要在众人面前保颜面又要让他短时间内听从我，如何才是好？内心嘀咕：“忽视肯定不行，那是帮他放肆，吵更不行，众人面前变老虎有失体统。”于是，走到他跟前趴他耳边悄悄说“我之前听你们老师说你上课听讲可认真了，这节课我相信你会更加认真的听讲的”，说完一个大拇指悄悄送给他，语言和动作结束后，他立刻纠正坐姿。课中，他又有些坚持不住，我又走到他跟前说“你刚做的特别好，读书可好听，我听见了，下课奖你一个和美币”，然后又一个大拇指相送。两次悄悄话他坚持了一节课，当天下午和第2天一整天的时间，由于繁忙，把这件事情给忘了，再次想起时，已经是第2天晚上了，许下的承诺一定要兑现，这是我对自己的新要求，于是在今天早上上完语文课的时候，我专门跑到24班去找他，很郑重的递给他一枚和美币，并且告诉他“对不起，老师没有信守我的承诺，没有按时把和美的交给你，你可以原谅我吗？”他害羞的点了点头，我正要转身时，他用极其轻柔的声音告诉我：“老师，你不用给我道歉，其实没有信守承诺没关系，你没有给我和美币也没有关系”。我这才发现他眼睛红润，一脸诚恳。我坚定的告诉他，我们都要做一个信守承诺的人。
每一个孩子都是珍贵的存在，只是在他的成长过程中，他从来没有被珍视罢了。行为背后也不难想象出，他的父母是如何冰冷对待孩子的，尊重，鼓励，肯定更是天方夜谭吧。我不奢求我的一个小小的举动能改变他，只要他再次见到我能以笑脸相迎就足矣。
