贴标签

妈妈接到弟弟从学校发来的微信,五六条的文字里,全是满满地责备,大概的意思就是怪妈妈把离异单亲家庭的事说给班主任听。弄得他感觉到在学校被瞧不起之类的。

妈妈看了弟弟责备的信息,也满心不爽,对我说,我也只是由于班主任说弟弟性格有些缺点,才顺带告诉班主任的。并没有其他的意思。为什么弟弟要这么责备骂我?我这么辛苦,这么难,一个人供他读书,把他照顾大,他现在这么叛逆,还不感恩,倒过来数落妈妈。真是气死人了!

因为这件事,我也内心无法平静。晚上睡不着,怎么办呢?双方都觉得自己没错,我怎么来解决才是最好的方式呢?我想到了正面管教的贴标签游戏。

“妈妈,我们来做一个游戏吧”

“等我买完菜吧,现在没空!”

“那我不能确保过后还会想起来,游戏时间很短,最好现在就做吧!”

“嗯,那好吧。反正我没有错的!”

“我这个游戏不是为了证明谁对谁错”

我拿起白纸,写上了几个标签“乖巧”、“不听话”、“离异家庭”、“完整家庭”。

“妈妈,请你拿起纸条,文字朝着我,只看我的肢体表现,然后猜纸条的内容。觉得是好的感觉就站在右边,如果觉得不好,站在左边”。

妈妈看着我的表情与动作,分别感受到了“乖巧”“完整家庭”是正面的标签,站在了右手边,“不听话”“离异家庭”是负面的标签,站在了左边。

然后再看到了标签上的文字,恰恰如同她的感受。

此刻,我问妈妈:“你可以感觉到弟弟的感受了么?”妈妈说:“是的,感觉到了。贴标签是不对,无论是好与不好的标签。”

我说:“是的,如果一直被贴“乖巧”,也容易导致孩子没有个性,不敢表达自己的性格。其实,人没有十全十美,事也没有完全的对与错,一切,只是选择与体验,生命也是一场体验。”

母女两在简单的游戏中达成了共识。“妈妈,对于这件事情,你给弟弟贴了标签:“离异家庭的孩子”,所以,针对你的行为,你要向弟弟道歉,他现在一人在上海,身边没有亲人,更需要一个稳定的情绪,才不会影响到他的学习与生活。更何况,处于矛盾与焦虑的青春期。”

“是的,想当年我的青春期,由于要早早地承担家里的重担,没有上高中,就工作,一直都很难过,心情很不好。影响了身体健康,和心理健康。”妈妈说。

“是的,妈妈,你真不容易!”我说。

能够达成共识,这是很好的开始。也相信,只要妈妈可以接纳,她与弟弟的关系会慢慢破冰。

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