经典:《弟子规四十讲》
系统正见:《了凡四训》《弟子规》
发心:做一名基本合格的家庭教育讲师
正见:正己化人
感悟：
本周是《文化好老师》共读学习的第一周，通过1一3节的学习，我有以下的收获与感悟。
1、什么是发心？
我为什么做家庭教育讲师？我为什么从事传统文化的弘扬工作？这个为什么就是发心。对于整个人生来说，发心就是我们为什么活着，我们活着的意义在哪里？正确地知道为什么，就是正确的发心。
2、发心对于你未来的命运，意味着什么？
你的发心二你的命运
3、发心能够给人类带来什么？
人类精神文明一定能够有感动人的地方，能够让人升华，能够让整个社会进步，能够消除我们的过失，能够让我们可持续性的一直发展，都源于发心的力量。
4、怎样找到自己的发心？
一是本善，二是正知见。它都来自于我们生命本体最深的力量，一是大仁爱，一是大智慧。
5、没有家道传承的家族，未来会如何？
未来会没落，孩子会出问题。
感悟：我为什么做家庭教育讲师？我为什么弘扬中华传统文化？回顾我几年来走过的路，可以概括为几个词：好奇、兴趣、感动、责任、传承。
最早接触传统文化，根本谈不上喜欢，甚至有些反对，但俗话说：近朱者赤，近墨者黑。身边有太多的传统文化爱好者，长期的耳濡目染，让我逐渐对传统文化有了一丝好奇，随着学习的深入，慢慢产生了兴趣。传统文化是古圣先贤用生命和汗水留给我们的宝贵财富，里边蕴含着太多的生命密码和人生智慧，它如暗夜中的一盏明灯，沙漠中的一片绿洲，照亮心灵回归的路。可一百多年的文化断代，家庭教育的缺失，让好多家庭孝道丧失，夫妻不睦，守着宝山空手回，面对孩子教育时束手无策，青少年的犯罪率，自杀率，心理疾病问题逐年上升。无数家庭因此而陷入痛苦的深渊，这里边有陌生人，也有我的亲朋好友。这不幸的一幕又一幕让我深感同情又惋惜。再加上几年的传统文化学习，我收获了一个幸福美满的家庭，但一家好不算好，大家好才是真的好。看到朋友们竭尽全力无怨无悔地奔走在弘扬传统文化的道路上，我十分感动。于是，我把这份感动化作了一种责任，一种担当，一种传承。要传就要先承，因此，我发心做一名家庭教育讲师，做一名坚定的传统文化战士，去弘扬传统文化，让更多的家庭因我而幸福。
人生因遇见而美好，感谢今生遇见一群志同道合的朋友，感谢伊川国学会提供的平台，感谢明师的谆谆教导，这一切的遇见已经悄悄地改变了我的命运。在未来的日子里，我会跟紧国学会，做到三不离，照亮自己，温暖他人。
