一
在我国县区这一级，教育局和体育局合为教体局，负责相关事务。由此可以看出，在少年儿童儿童阶段，体育与教育两者的是有密切的关系的，体育对于教育有极大促进作用，而儿童阶段开始的体育训练也至关重要。而在这个前提下，在众多的体育运动中最适合儿童参与的，毫无疑问也是世界第一运动。足球。
二
能够成为世界第一运动，足球除了有先发的历史优势，良好的赛事运营之外，运动本身的特点就有巨大的优势。对于儿童的参与而言，参与条件的普适性是最大的优势。足球对于空间的使用，主要是贴在地面。在这个基础上，身高的因素就被大大降低。而其他几乎所有的运动项目。对于身高的要求都是一些硬指标。其中最为夸张的就是篮球和排球了。而身高相关联的臂长，在足球项目中也并没有特别大的优势。由此对于儿童而言，在身高、体型、灵活性、敏捷性、反应速度、动态视力各个方面的表现，只要综合起来能达到平均值就可以体会到足球这项运动的乐趣。
对参与人员身体上的普适性，是足球能够迅速普及的重要原因。但是对于儿童来说，它的优势并不仅限于此。它对于儿童的教育意义实际上同样重要。这就要归功于足球是一项接触型集体对抗运动。
接触型的项目能够让儿童更为直接的体会到对抗的刺激，从而提高比赛的乐趣，更好的吸引儿童参与。而与人一次次的直接对抗，也能够让儿童充分地体会到胜利与挫折。这对于儿童的身心成长都特有帮助。
作为一项集体项目，足球也能够很好的帮助儿童实现社会性。就在我指导的球队中，虽然有的学员的球场表现相对一般，但是他却可以成为队中有号召力的球员，能够成为场下大家能够信服的大哥。而除了成为团队中的领袖，如何与伙伴们接触，如何与伙伴们交流，如何与伙伴们一起完成目标，在足球运动中都可以很好的学习。而这种团队合作精神，往往是现在的课堂教育难以提供的。毕竟考试的时候如果集体配合，那就是作弊了。
三
这本《50支伟大球队的传奇故事》，则是同样如此。书中罗列了很多世界上知名的俱乐部、国家队，但是入选标准并不仅仅是以竞技水平作为衡量。比如美属萨摩耶队。这支球队在2001年的时候以0：31的比分输给了澳大利亚，而在10年后
他的成绩相对而言很一般。但是能够入会靠的就是球员们的坚韧的意志。高的是他们对于胜利的渴望，对于足球的热爱。讲这种案例，这种世界。这样的球队。放在书中。容桂儿童。非常好的心理上的启蒙。能够让。儿童们在足球比赛中不仅仅执着于比赛的胜利，当然那很重要。但是如何去参与这项运动，如何在这样运动中获得身心的成长？这才是更重要的。
