1.
事件：與常識同事分析試卷，探討如何發展課程
感受：其實對嘗試這一顆我從一開始的拒絕，到默默的接受一直到後來的正視。我覺得我有一些愧疚，畢竟自己身為課長，這一個腳色是比中文老師更加重要的，畢竟在其位，某其職。
需求：想在這科上繼續嘗試一下
2.
事件：記得打電話給管理處的人
感受：終於收到房子了，有一些好奇裡面的裝修出境前都到什麼程度，所以我打算明天下午如果可以的話，就過去那一邊拿鑰匙。
需求：趕緊裝修，讓我搬過去，不想兩邊交
3.
事件：陪爸爸吃了頓飯。答應明天陪他去辦事
感受：幸虧在這一間學校是比較自由一點的，否則的話我真的沒有辦法陪聊聊爸爸做的事情，所以明天是他在香港的最後一天，我希望他能夠順利拿到或是做到他想要的事情。很佩服他說戒掉就戒的行動，他說是一種毅力，我相信我的爸爸還是我的爸爸。
需求：親情非常重要，特別是我的爸爸。
