如何知指导学生朗读?看了一篇文章,一个公式印象深刻:朗读主体=朗读意愿+朗读体验+朗读技巧。
朗读主体是学生,朗读意愿就是让学生的内驱力,有朗读冲动和兴趣。朗读体验就是让学生体会文本表达特点,体会所传达的情感。朗读技巧就是使用普通话正确流利有感情,字正腔圆,层次突出,加上自己的感悟和恰当的想象,通过自己语气语调变化将作者想要表达的情感表达出来。
先有意愿,然后加已体验,最后运用技巧,层层递进,朗读指导才算到位。
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朗读主体是学生,朗读意愿就是让学生的内驱力,有朗读冲动和兴趣。朗读体验就是让学生体会文本表达特点,体会所传达的情感。朗读技巧就是使用普通话正确流利有感情,字正腔圆,层次突出,加上自己的感悟和恰当的想象,通过自己语气语调变化将作者想要表达的情感表达出来。
先有意愿,然后加已体验,最后运用技巧,层层递进,朗读指导才算到位。