每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。
请宝宝们咕咚咕咚喝水啦～
文文老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间啦，今天闪的是名画卡！主要丰富宝宝的认知，提升宝宝的快速记忆能力以及专注力！”
最后的晚餐、梵高的卧室、告别亚当……
文文老师：“请宝宝们来文文老师这里，看看宝宝们都碰认识这些画了吗？”
文文老师：“宝宝们都答对了文文老师的问题，真棒！”
第一节课 蒙氏感官 《矮而胖，高而瘦》
目标：培养幼儿视觉敏锐性，辨别物品大小，锻炼幼儿逻辑思维能力以及配对能力。
文文老师：“上课啦！请宝宝们把小手变出来，一跟手指头啊，变啊变啊变啊，变成毛毛虫啊，爬啊爬啊爬啊，爬到小脚上啊，拍掉拍掉拍掉，爬啊爬啊爬啊，爬到头顶上啊，变成蝴蝶飞走啦，宝宝们上午好，欢迎所有的宝宝来到文文老师的蒙氏感官课堂。”
宝宝们：“老师上午好。”
文文老师：“今天文文老师带来插座圆柱体，《矮而胖，高而瘦》，先看看文文老师怎么操作吧！”
文文老师：“文文老师操作完了，现在要请小朋友们上来帮文文老师将圆柱体送回洞穴里。文文老师指到哪个洞穴就请你们找到相对应的插座圆柱体放回去噢！—— 插座圆柱体指定放！”
文文老师：“宝宝们都观察的很仔细噢，不对的地方马上就能自己纠正过来，棒棒哒！现在我请三个宝宝为一组，一起合作把插座圆柱体送回洞穴里！”
今天我们一起学会了合作！
宝宝们都能将圆柱体送回对应的位置❤
现在请宝宝们过来文文老师这里拉上火车，我们去上厕所洗手手啦！小火车拉整齐噢！
叮咚，水果时间到了，今天吃的是香蕉噢。
文文老师：“宝宝们吃完水果了，文文老师请你们玩会玩具吧！”
第二节课 大堂律动
文文老师：“请你们围成圈圈坐下来，把小手变出来，小手举高，小手拍一拍，小手放膝盖，小手藏起来，小手变，和文文老师打个招呼，哈喽，宝宝们上午好！欢迎你们来到文文老师的大堂律动课堂。”
文文老师：“现在文文老师要请宝宝们一起来跳舞啦！”《宝贝宝贝》
文文老师：“今天呀那只叫多多的小熊又想出来和我们一起玩游戏啦，宝宝们小手变出来，和多多一起来做手指游戏吧。”
一只小熊叫多多
爬呀爬呀爬上坡
叽里咕噜滚下来
一滚滚到小山坡
小熊滚下小山坡啦！”
文文老师：“现在文文老师要请出我的乐器——铃鼓。它要和宝宝一起来演奏!请每位宝宝来领取乐器吧。跟着文文老师开始表演啦!先慢慢地拍，音乐加快速度，小手也要快速的拍起来哟，小耳朵仔细听！”
文文老师：“宝宝们演奏的可真棒！请你们站起来，我们跟着音乐，和旁边的好朋友手拉手一起来跳舞啦！”
文文老师：“今天宝宝们表现都很棒，弯弯腰和大家说谢谢，今天文文老师的大堂律动到这里就结束啦！现在请宝宝们找到老师拉好小火车我们要回课室背书包放学啦！”
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️
宝宝们我们明天见❤️
