没有陪孩子做作业之前，都是亲爹亲妈，一陪孩子做作业就全变后爹后妈了，我有个朋友，她是个非常能干优雅的外企高管，在陪孩子做作业的时候，他甚至和四年级的儿子轩轩打过架，每次都是脸上，胳膊上都带着伤痕来找我，刚开始我大吃一惊问她，发生了什么事呢？
她的回答令我啼笑皆非，她说孩子昨天晚上做作业的时候实在太拖拉磨蹭了，刚开始的时候他还耐着性子陪到后来，看着孩子一直磨磨唧唧的，他的各种火啊，噌噌的往外冒，火冒三杖之下，他居然和儿子轩轩从吵架到大打出手，甚至在失控的当下，他把儿子的书从9楼扔了下去，
你说如果当时的情景被视频记录下来，肯定没人相信那个像疯婆子一样的人，就是平时优雅自信的她，幸好现在的轩轩不一样了，他上初一了，状态从一个常常把妈妈逼疯的孩子摇身一变，成了一个基本能自立负责的好孩子，那么这中间又发生了什么事儿呢？
她和他的先生其实都是外企的高管，也是空中飞人，经常出差，孩子小的时候完全交给爷爷奶奶带，孩子到了四年级的时候，一个星期，可能会有4--5天，晚上都是各种折腾11:00多都做不完作业，上学又常常迟到，老师经常投诉，还反映说萱萱不喜欢参加任何班级活动，胆小怯懦，当时一家人都几近崩溃状态，她和我说过重复频率最高的一句话就是，我的儿子DNA是没有问题的，
这句话可能有的家长也会有同感，那到底问题出在哪里了呢？我们可以从宣宣典型的一天来看看，也许能找到答案，从早上起床开始萱萱的爷爷奶奶爸爸妈妈就各种唠叨开始了，轩轩起床啦，刷牙啦，换衣服啦，再接着催促着吃早餐，逼着收拾书包，实在不行能做的爸爸妈妈就替轩轩做了，总之是各种威逼利诱，终于赶着出门上学了，也常常迟到，
放学回到家同样的情景再现，吃饭洗澡睡觉拖拉磨蹭，作业更是常常很晚都没有办法完成，接受到最多的就是爸妈的各种唠叨催促，威逼利诱讲条件，有一次我去他们家还看到一个奇景，他们家的冰箱上贴满了很多按着红手印的纸片，我问那是什么？
告诉我这是他跟轩轩签的合同以及各种补充协议我问他有用吗？他无奈的叹了一口气，就是试了各种各样的软的硬的方法都没用，走进我的家长课堂，系统的学习大概是在2018年初学习完之后，帮助他走出困境，也是他最努力尝试，坚持的就是改变了他们与轩轩互动的模式，爸爸妈妈都做到了跟轩轩和善与坚定并行，坚持了大概几个月的时间，萱萱五年级的时候之前的情形已经改善了很多，到了萱萱六年级的时候慢慢的东西已经把很多责任可以还回给轩了，轩轩基本上可以独立自觉的完成自己的作业，而且学习成绩也有了很大的进步妙方，和善与坚定并行到底是什么呢？
我们以往说起，教育孩子常常提到的一句古话说要宽严结合，但是呢，通常的理解就是该宽的时候宽该严的时候严，如果今天你还相信这个观念的话，那么你有可能大错特错了，正面管教倡导的是和善与坚定同时并行，这里的和善指的是要无条件的爱孩子，接纳孩子，坚定指的是同时能够帮助孩子建立必要的秩序和规则，那么定义之后根据父母。和孩子互动用了多少和善与坚定，
我们大致可以把父母分成4种类型
第3种爸妈，他们既不和善也不坚定，俗称忽视型的父母，
第4种就是正面管教倡导的和善与坚定并行，俗称民主型的父母
举个例子说，孩子在家里吃饭的时候突然发脾气，大喊大叫，甚至有可能打翻桌上的东西扔东西，忽视型的父母可能很生气，直接走开，不理孩子，娇纵型的爸妈，很有可能赶紧安抚孩子，帮孩子，收拾东西，还哄着孩子，要赶紧多吃饭，控制型的爸妈，可能会大发雷霆，批评指责孩子跟孩子这样说，你这孩子怎么这么没良心，妈妈给你做饭一把屎一把尿带你妈妈容易吗？批评指责外加情感要挟，
和善与坚定并行的爸妈可以怎么做呢？可以跟孩子这样说，孩子刚才你那样凶妈妈打翻东西，妈妈很难过很伤心，妈妈需要一个人先回房间冷静一下，你什么时候学会温柔的说话了，妈妈就会出来，就是把妈妈伤心难过的感受，告诉孩子代替批评指责讲道理，同时也向孩子提出清晰的要求，温柔的说话，这样的表达更利于孩子，明白自己做错了，比直接批评指责孩子更有效，
有一次我儿子就是同样的情形，我跟他就是说了同样的话，过了大概一分钟不到，他就跑到房间来找我，轻轻的碰了我一下，对不起，我学会温柔的说话了，我马上开心的拥抱她，感谢他能这么做这个过程，让孩子明白他刚才的行为是错误的，同时也给机会让他去修正这个错误，这就是和善与坚定并行的沟通模式，
强调的是家长一句话，说出去的时候既和善且坚定，和善指的是我们态度语气和善，不批评指责，坚定指的呢，是努力同时帮助孩子认识错误，建立必要的秩序和规则，这种和善与坚定并行的沟通模式，对于孩子独立自律的品格培养帮助是非常大的，
再举个例子，孩子在看电视，你们约定的时间到了，电视还开着没关，爸妈很有可能自己就一直旁边玩着手机都忘了这个事儿，
娇纵型的父母，可能就会一次又一次的，跟孩子说就10分钟，最后一次不能再拖了，完了再加10分钟
控制型的父母，很有可能上前直接就把电视关了，孩子可能因此大发脾气，然后家长孩子又继续上演后续各种权力斗争，
和善与坚定并行的民主型的爸妈，会保持和善的态度，智慧的跟孩子沟通，我们可以跟孩子这样说，还是我们约定的一集结束了，电视你是自己关还是妈妈帮你，自己关在你这个年龄真的很难的，你要不要挑战一下？无论孩子怎么选都是关电视，潜台词也是告诉孩子此刻你该做这件事了，那万一孩子说我在看一会儿怎么办呢？可以继续合上了坚定的给孩子选择，那是两分钟还是三分钟？好三分钟时间到你是希望妈妈再提醒你，还是你自己主动关了，等等这样的沟通趣事，
回到孩子做作业这件事儿上，如果孩子经常功课做得很晚，过了10:00才来找你，他说功课很多不会做，那么我们可以这样跟孩子设定界限，孩子如果你功课上需要帮助我，希望你9:00前来找我，我很乐意帮你，但是如果过了9:00我就无能为力了，然后你就坚定的这么做，就可以跟孩子建立了这样的界限，听到这我相信家长们都应该很清楚了，
上面几种跟孩子的沟通模式，哪一种是长期有效的？我的那个朋友。就是学习了和善与坚定并行这样的一种育儿模式之后，她努力的去坚持这样做，因为他明白了，无论是加重惩罚控制，长期对孩子都会造成很多问题，他也明白了，只有和善与坚定同时并行，才能培养出孩子独立自觉的品格，
所以呢，他学习了之后同时还结合了其他的一些正面管教组合，比方说日常惯例表用有效的约定来代替规定，坚持一年左右就在孩子身上看到了可喜的变化，他和我分享，其实越是坚定的时候，也是家长越需要磨合的时候，只要家长能控制好情绪，尽量的做到平静和善的跟孩子定规则，那么很多善与坚定并行，堪称正面管教的育儿大法，因为个体心理学认为常用惩罚控制的模式跟孩子沟通，久而久之可能造成更多的问题，孩子会更加拖拉，磨蹭，叛逆或者对着干，而长期娇纵孩子呢，
孩子又可能爱讲条件，很自我甚至无法无天，但如果忽视孩子造成的问题就更多了，孩子可能会自卑沉迷电玩厌学因为家长的忽视缺位，会让孩子感觉到爱和关注的缺乏，很容易就沉迷在一个虚拟的网络世界当中去找他的存在感，所以只有长期用和善与坚定民主型的沟通模式，才能培养出真正独立自觉的孩子，和善的正面管教。让家长从此轻松快乐的教育孩子。
