今天，是全市小学语文老师培训的第一天，7:20分我就把女儿送到舞蹈班，然后匆匆忙忙地赶到培训学校。这是疫情过后的第一次全市性语文培训，看到了许多熟悉的面孔，支教一年，重新回归市区，感觉还蛮新奇的，今天培训让我有了很多的收获。
给我们培训的老师素质越来越高。今天给我们培训的两位老师，都是我们市里边大家比较熟悉的两位小语界比较有名望的老师。以前也听过两位老师的一些发言，但是今天她们对语文教材进行了纵向，横向的比较，让我感觉到老师的素质，理论水平，实践能力，分析概括能力等等，有了整体的提高。早上三个小时，下午三个小时，感觉讲课老师讲的内容特别实用，理论结合实践，真正的对教材做到了深入的挖掘。
讲解深入透彻，能够把握住小学语文教材的新亮点，新方向。统编版教材实施的这两年，很多老师没有参加过大型的培训，总是穿新鞋走老路，把握不准教材的主旨，明白不了编者的意图，把握不住教材的语文要素，但是今天讲课的两位老师都能够紧紧的抓住统编版教材的设计意图和方向，对教材中的语文要素，单元的新设栏目快乐读书吧，进行系统整体的，横向、纵向的比较，给老师指明教学方向，用具体的课例告诉老师应该采取哪些教学策略去处理。
培训老师妙语连珠，不断给人新的启示与思考。 “一群不不读书的老师和家长嚷嚷着让一群孩子去读书。”一句话一下子点破了现在语文教学过程中，老师不读书而要求孩子去读书的现实状况。 “课堂问题的抛出，学生异口同声回答，说明这个问题是无效的。”简单的一句话告诉我们，作为老师，要重视课堂问题的抛出。不要处理一些无效的问题，而要注意问题的有效性。
听课老师的学习热情特别高。这两年从中央到地方组织的培训也挺多，无论是在省外还是在本省参加培训。培训的课程安排特别紧凑，培训老师听课的素质特别的高。记得前年去参加骨干老师的培训，就给我留下了深刻的印象，老师学习的热情非常高，白天认真听，晚上认真总结，这种学习氛围特别好，让人不断思考，不断进步！今天我再一次感受到了听课老师认真学习的热情。早上尽管教室里边儿特别热，人是那么的密集，但是诺大的会场静悄悄的，没有小声说话的声音，也没有随意走动的人，听课老师专心做笔记，抓住重点拍照记录。
今天参加完培训，回到家里，我也不断地反省着我的教育生涯，我究竟做没做到一个好老师的职责？特别是最近我没有好好的去学习，每天总是看看手机，刷刷肥皂剧。是的，一个人要想不断强大，你就需要不断地学习，要牢固地树立起终身学习的观念，闲暇时看点书，无聊时多学习，学无止境，强迫自己做一个自律的人。
学习吧！我们永远在路上……
