今天考二模，考完今天的科目后是两节自习课，然后放学。有学生来请假，申请要回去自习。上一次考试已经有过这样的情况，也不是为了回去复习，就是心态浮躁，在教室里待着看不进去书，想回去放松一下。上次多人以此理由请假，我没有同意，并在班上以小班会的形式教育了一通。这次有个别人不记得教训，又跑来请假要回家。

来请假的是个女孩子，这是个成绩中等的女生。性格安静内向，表面看上去乖巧听话，实际行动起来极其有自主想法。七八年级时，是个勤奋好学的孩子，到九年级之后一直状态不佳，处于躺平摆烂状态。前段时间其家长私信我说她在家也不想写作业，也不想学习，就想玩手机玩电脑，因为上网的事情跟她有过多次争执。

她的请假请求我没有批准，并且借此机会，总结她最近的校内和家中表现，似乎不像一个只有50多天就要中考的学生。她沉默了很久之后，开始掉眼泪，告诉我说心理不高兴，因为中考在即，妈妈要断她的网。她自述自己从小是个自由惯了的人，很讨厌被束缚，所以很不爽，于是开始摆烂。

对于这样极有个性的孩子，一般的讲道理好像没什么太多的用，上次已经给她讲过，她不为所动。她自认为成绩不算太差，反正有个高中读就够了。我换了个角度出发，给她讲自由这回事。

1.“自由”这个词，看起来很美好，实际上全是条条框框。意思要自由不是随心所欲，而是在框架里的。一个人要自由，要么是遵循框架，才框架内才能随心而行。要么自己有足够的实力去打破框架。

2.一个人要自立才能有资格谈自由，而自立分为两个部分，一个是经济自立，一个是精神自立。作为孩子，你还靠父母养着，谈不上经济自立，那就得完成作为一个孩子一个学生应该完成的任务。二是精神自立，那是要站在一定的高度去审视中考、审视人生命运选择这件事，或者最起码要审视上网这件事。你现在是被网络牵着走的，被诱惑的，网络成为了你行动的主人，那远远谈不上自立。

3.如果真的爱自由，那现在就得好好积蓄力量，为以后长远的自由做准备。人人都说一个女人最美好的时期是18岁，但我却觉得自己最美好的时期在30岁，因为这个时候我已经有了一定的经济能力，也有足够的自主权做自己想做的事情。虽然有时候也需要付出和妥协，但我觉得这是我人生中最自信最自由的时期。亲爱的孩子，短暂的上网自由带给你的只会剩下虚无。人生关键的路就那么几步，这几步路走错了，你想要的自由只会离你越来越远。

谈话到后面，她哭了一场。我肯定了她是一个有强烈自主意识的孩子，能独立思考，这很棒。如果能把这个问题独立思考清楚，她自然会知道怎么做。

网络上瘾，她不是唯一一个，社会上随处可见，包括成年人。如何与孩子们去探讨这个话题，真正地触及他们的心灵深处，还需要继续研究。