叶圣陶先生在给语文老师的一封信中说过：“语文老师是引导学生看书读书的。”又说：“语文教师能引导学生俾善于读书，则其功至伟。”
在课堂里教语文，最终目的在达到“不需要教”，使学生养成这样一种能力，不待老师教，自己能阅读。
阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的关系。阅读的基本训练不行，写作能力是不会提高的。实际上写作基于阅读，老师教得好，学生读得好，才写得好。
得到阅读和写作的知识，从而养成阅读和写作的习惯，就是学习国文的目标。写作的历练在乎多作，应用从阅读得到的写作知识，认真地作。写作，和阅读比较起来，尤其偏于技术方面。凡是技术，没有不需要反复历练的。
