学会接受孩子的平庸

“要不我们把九妹的美术、钢琴、舞蹈这些都停了吧!反正她也没天赋,学了也是浪费钱!”九妹妈走进书房,站在我面前,双手一摊,大倒苦水!

我停下手中的文稿,望着九妹妈垂头丧气的样子,感觉她正在气头上,现在若是拍板回答她这个问题,费力不讨好!

她是被九妹的舞蹈作业气晕了头!九妹当初欢天喜地嚷嚷着要学拉丁舞。如今马上一年的学期结束,可会的动作没两个!我和九妹妈都来自农村家庭,从没接触过舞蹈音乐美术这些高大上的营养品,自然渴望九妹这一代有所突破。

可九妹太让人失望了!一个动作,学校老师教,家里放视频给她看,一遍遍重复练,反复教,她永远是那个错的!

受不了的九妹妈终于爆发了,忍无可忍,无需再忍,客厅里传来九妹妈的咆哮……

哎,九妹在屡教不改这个问题上,罊竹难书!

九妹年龄越大,越发平庸!

学画画,别的孩子学的时间还少,画的惟妙惟肖,她脱离了老师的帮助,啥也不会!

学游泳,同样的时间,别的孩子2000米蛙泳一次过关,她游5米都困难!

学钢琴,老师教了一次,别的孩子会了,教她十来遍,仍不会!

偏偏这些兴趣班,不是我和九妹妈强行给她报的名。是她自己看了招生简章,试了课,我们和她正儿八经面谈,“想不想学?”“能不能认真学?”她神情严肃,很庄重地点头。我们这才送她去学的。

原本指望她是真心喜欢,可老师布置的家庭学业,我们喊她10次,她无动于衷,能躲就躲,能逃则逃!有时抓着她练习,错误率惊人,直接导致九妹妈怀疑人生,怀疑这孩子智商问题!

没有作业的,也不见她在家主动画过、跳过……

用九妹妈的话说,这不是喜欢。真正的喜欢画画,是吃完饭就画,做完作业就画,睡觉前还想画,是想尽一切办法,利用一切可利用的时间来学习,来尝试,并不断取得进步。

确实,按照九妹妈这一逻辑,我们都被九妹骗了。

我想,九妹可能不懂什么是喜欢吧!她只是好奇,对美术、钢琴、舞蹈等好奇而已。接触一段时间后,神秘感好奇感消失了,就成了完成任务式的学习!

我们只是生了一个非常平庸的孩子,一个喜欢偷懒,喜欢看电视,不爱学习的孩子!

我和九妹妈也是普通人,挣钱不轻松,钱也不是风刮来的,与其给她这样白白浪费,难道自己不会吃好喝好吗?

可是就因为她平庸就什么都不让她学?让她一门心思读书做题?别人的童年是五彩缤纷,是丰富多彩,是快乐与天真!

平庸就平庸吧!谁还不是平庸过一生呢!一个人能否过好这一生,和她智商没多大关系吧!

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