一.课程内容

      本节课是教材第一单元第四课时的内容。课程首先进行分析探究：造成小灯泡不亮的原因，引发学生思考，提高学习兴趣。

然后再将这些原因进行分类，进行整理，能使学生对电路故障的原因印象更加深刻。

根据这些电路故障，探究交流：有什么办法可以检测故障呢？进而引出本节课的重点内容，检测电路的方法：检查法、替换法、检测法。

然后介绍制作电路检测器的方法，引导学生进行实验：怎样去检测电路故障，并将结果记录下来。

实验完后，进行总结与安全教育。

二.反思

本节课的课程结构非常严谨，衔接很自然流畅，特别是在内容的安排上，上一周提前讲了第五课的内容，让学生对电路检测器有了一个基础的认识，因此本节课用电路检测器来检测故障就非常的自然，学生也有了前面学习的基础。

内容上重难点突出。电路检测有几种方法，本节课三种方法陈老师都有介绍，通过实验探究重点讲解的是检测法，思路清晰明了。并且每节课都会对实验安全做一个提醒，提醒学生注意实验安全。

最后就是一个小小的建议：可以在课程开始的时候再回顾一下电路的连接方式，探究错误的连接方式可以用电路检测器检测出来吗。