今天是我重感冒第三天，浑身无力，头还是有点痛。
不过早上我还有任务，得把孩子送去学校。我有点担心他们赖床，而我又不能讲许多话。
6点45分，我先拉开窗帘，再把灯打开，然后照例先来到丁丁的旁边。他把头整个蒙在被窝里，于是我轻轻地把被子往下拉。他睡眼惺忪，没有立刻起来。最近，我会给他们的手臂和小腿涂润肤露，伴着按摩，他们会自然醒来。今天我没力气，并没有这么做。
我忍不住打了个喷嚏，嘴里还发出沙沙的声音：“哎呀，妈呀。”只见丁丁“蹭”一下从床上弹起来，嘴角流露着笑意。哈哈，这小子被我的喷嚏打醒了，真有意思。
我索性沙着嗓子道：“今天爸爸身体不舒服，你们自己穿衣服，洗漱吃饭吧，喏，这是你的衣服和袜子。”
丁丁嘴上没说，心里明白了。所以他很快下了床去洗漱。
当当比丁丁难搞些。不过因为丁丁的配合，我的精力倒还有点盈余。
两人终于妥帖的洗漱完毕去吃早饭了。我把自己整干净，吃完早饭，双手抱于胸前，靠在椅背上闭目养神，心想：“今天我就不催促了，反正也喊不动。能不能不迟到就看你们自己了。”
眼看7点30分了，丁丁还在吃鸡蛋，我忍住不出声。只见丁丁把小半个鸡蛋塞进嘴里，接着猛吸一口牛奶，3秒过后，“噗”的一口喷了出来。他马上看向我，我一动不动，慢慢地闭上眼睛——其实我留了一条缝。丁丁见我没反应，于是拿了几张纸巾，还拿了个垃圾桶，把刚才喷出的牛奶加鸡蛋处理干净。这时，我睁开眼睛，说：“都把奶喝了，可以去学校了。”
因为接下来的细节比较多，所以本以为这时开始会一团糟。然而今天的情况有点儿不一样。
他们穿好外套、戴好红领巾、穿鞋子，并互相提醒要戴口罩，背书包。甚至，当当还提醒丁丁，红领巾不能压在书包带子下面，说完顺手帮丁丁整理了一下。
我看得瞪大了眼睛。
我进房间拿了个眼镜盒，心想，如果丁丁忘带眼镜，我就把它放在眼镜盒里，然后在半路的时候问他有没有带眼镜，我想借此给他点教训，因为昨天刚忘记过一次。不过他们快走出家门时，丁丁想起眼镜来了。我的计划破产。
送完回来的路上，我陷入了沉思。
我们用父母心中的规则帮他们建立秩序，为他们创造了一个舒适且坚硬的保护壳。这是父母的包围圈。
我们总以为孩子的内心是空白的，弱小无力的，我们为他们做所有的事情，不断的给予指导。我们似乎是孩子的创造者，但实际上却成了“隐形杀手”。
我们以为能控制全场，然而事实上我们并不能。
孩子们在挣扎着突破包围圈，他们不想如我们所愿，他们想用自己的方式建立属于他们的秩序。
既然孩子已经初步具备了破圈的能力，那就适当的放放手，给他们松松绑，让他们逐渐形成自己的世界吧。
