《我怎么了？》
明天又要上班了！想起上周五课堂上的事件，总想问自己“我怎么了？”
女生马丹丹，坐在最后一排，每天上课衔着一根棒棒糖进班，要么睡觉，要么说话，所有老师都感觉这孩子不通理。我跟她说过几次，感觉稍微有一点点变化。可是周五课堂上，大家正在写作文，突然，“咣当”一声，一个手机摔倒了墙上，“哎哟！差点砸到我头上！”一个男生对着马丹丹骂了一声，她反问道：“砸住你没有？骂啥来！”她还有理了。我到跟前一看是个坏手机，而且只有半拉。我的火“噌”地一下子起来了，狠狠地批评了她。她还在说：“又没砸住他，你叫他打我吧，只要不把我打死！”我也是醉了，哪见过如此“皮”的女孩子？把我气的不知怎么才好。我问自己“我怎么了？”为什么没有控制住自己的情绪？经常说“老师的稳是学生改变的定海神针”，“任何事情不只有负面意义”，“关注什么就强化什么，强化什么就会得到什么！”可能是我情绪失控，忘记了去挖掘负性事件后的正向意义，忘记了无条件接纳。看来，还是“浸泡”的少，自己的容器不够大啊！明天尽量寻找她身上的“难得”，平复她也平复自己吧！
