按照老师的安排读经典，试了试177的安排，也用不了多长时间，也需要冲刺《易经》30遍，本来计划每天读三分之一，读起来停不下了，通读了一遍，共七遍了。儿子的读经计划里加上了《诗经》。《中庸》《论语》《孟子》《易经》一共是五种吧，但他读的内容要多一些。
感受:《易经》与我以前的版本略有不同，句读上的差别，会有不同的意思，但也大同异，所渭“仁者见仁、智者见智”吧。后面老师新编的内容增加了学习的工具，象是我们领会《易经》的桥梁。
《孟子》《论语》第一章以前自己是读过的，这次再读又有另外的新鲜的感受，古仁人之心跃然纸上。
《郑伯克段于鄢》是《左传》里的第一篇，以前读的时候，认为是在记述那段时间的历史，今天再读，是作者在表述自己的观点，一个纯孝的人是可以用自己的行为影响到别人的。
《黄帝内经》第一篇以前读过，今天再读还是感觉有点玄妙。《伤寒论》第一次读，不知所以。
《诗经》周南，以前读过，再读，能读出美感了。
早课《井卦》第三爻，没有仔细总结，觉得自己初学，先读再解吧。遇到困境还是应该转变自己吧，比如占到第二爻象井底的虾蟆，学习经典改变自己的思想，变刚硬为柔弱变成了水山蹇，还不行，如果可以影响到身边的人第三爻，把他的思想也转变了，就变成了水地比，比之自内，贞吉，和五爻（大人）相应，是很吉利的吧！
