今天早上第3节课时,老师说，我们班第4节课要录像，很多老师都可以看到，所以我们二（2）班要认真才行。
老师教了我们第4节课要用到的手势。如果“明白”的话，右手举起来，手掌心面向老师。如果不明白的话，右手举起来，手掌心面向自己。判断对错的时候，如果同学们觉得对了，做的手势就像一把枪，把它横过来，就像个“√”，如果说错了，就是双手交叉“×”。如果有同学开思想小差，老师就拍手5下提醒我们。
第4节课时，老师上课的内容是乘法口诀表。我们上课时大家都很认真，也懂得用老师讲的手势来表达我们的意思。老师让我们在一张白纸上写乘法口诀。老师也说了，要分小组，第3组因为多了一排人，所以是6个人一小组，1、2、4组只有4个人一小组。我是第10小组，在我们小组，吴俊烨是发言人，我是记录员，邓云珂是声控员，组长是杨琪琪。组长管理好一组，发言人专门用来发言，声控员是控制自己小组的高声和低声，记录员是记录老师说要写的东西。
我觉得这节课是我最开心的一节课。这节课的时候，发言人吴俊烨在我正在做记录的时候，拿着数学书用力拍了我的桌子好几下，过了一会儿又用右手拍我的桌子，声音非常大，完全吓到我了。这次我真的是我的心都嘣嘣的跳，感觉就要跳出来了。我都发抖了一节课，写字时也在发抖。但我没有告诉老师，因为我是男子汉，我又觉得这一节课过得很开心，虽然被吓到了，但这节课很有趣的一节课。我们也可以上网，因为这节课我们是拍视频。
