今天二宝给我反映说：“为什么我跟学生说话的时候特别的温柔，而对他不温柔呢？这一句话源于下午两名学生跟我打电话聊天，我和学生聊了一会，似乎没有关注到她，她却反馈这样的信息。也在想孩子这句话背后的期待是：希望我也温柔的和她谈话。
我接着问：“我怎样做算是温柔了呢？”
孩子说：“就是不大声吼，不发火。”
“哦！我什么时候发火呢？”我说。。
她说：“好像是我写作业时”。
“那怎样妈妈才会不发火呢？”
“我按时写作业啦！”
“你按时写作业会是一个什么样呢？”
“我觉得我有一个世界上最温柔的妈妈”。
也许在孩子的眼里，我的爱太复杂化了，交织着爱恨情仇，油盐酱醋。没有对学生这种爱单一。努力完善吧！
