《观察一种动物》教学反思

本课主要内容是观察蜗牛，由于是给学生通过视频和图片的方式观看，学生对于观察蜗牛的应激反应就不是很了解，所以下次这种最好还是要让学生有实物，老师进行引导观察，效果更好。

还有就是学生在观察和描述的过程中，很使用很多日常用语，我应该更加规范学生的科学词汇，或者一开始就提供好科学词汇，从低年级开始养成好的习惯。

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