这是怎样的一部书？
这是一部令人振奋、充满力量的书，这是郝老师的行动宣言。郝老师以新教育实验前沿探索的系列成果为主线，以新教育发起人、指导者朱永新的理论架构为圭臬，集纳了广大新教育人的思想精华和践行果萃，并撷取了古今中外教海的吉光凤羽，这是郝老师提交的一份立意深远且富于操作性地提升教师成长力的行动宣言。
从郝老师的成长中可以作为一名教师成长的路径，其理念精髓如下：
认知决定职业境界。新时代，新的要求，新的教育节点对教师提出了更高的要求，教师要有新的认知，要有强大自己、发展自己的内驱力，才能跟上时代的步伐。
阅读滋养生命的底气、灵气、才气，人的阅读史就是其精神发育史。阅读是与文本、他人、自我的三重对话，阅读只有达到“浪漫—精确—综合”三级境界，才能真正地提升自己的专业水平。
阅读是输入，写作是输出。以读带写，以写促读，写作与阅读互相促进，以写精准思维，编织生命之旅。
以心灵彻悟，促进生命觉醒。不断反省自我，不断跳出舒适区，警惕自己成为学生成长天花板，要给大脑安装“纠错机制”，随时纠正自己的错误，不断调整自我。
管理提升专业水平是当务之急。经过好自己，凡事做到闭环思维，做好每一件事，追求目标和目的的统一。
榜样提示自我镜像。在新网师这个学习共同体中，榜样层出不穷，要学习他们勇敢精进的精神，行动自觉主动，灵魂内在觉醒，以专业学习促进教育实践，真正学以致用。
总之，期待跟随大家的脚步，一起深入阅读，真正读的所获。
