“五月五，是端阳。”为了传承历史文化，让孩子们感受端午节独特的习俗，海南幼儿园小3班围绕“童心话端午，粽放嬉端阳”的主题，举行了一场端午独特风格的节庆活动。旨在通过复原展示端午节民间传统习俗活动的演绎，带给孩子穿越时空的奇趣氛围，寓教于美与乐，弘扬民族传统和华夏文化。让孩子在体验游戏中，更好的了解、感受“端午节”丰富的本土文化内涵、激发孩子的爱国情感。
活动一：话端午
“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了现在的“端午”。幼儿集体观看PPT，了解端午节的由来及各种习俗。原来端午节的别称有那么多喔～端礼节、地蜡节、龙舟节、灯节、菖蒲节等等。
活动二：诵经典
以纪念诗人屈原，将端午传统节日与诵读经典诗词相结合。幼儿采用唱、吟、诵等艺术形式，诵读千古美文，润泽精彩童年，走进经典文化，感受诗词魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化。
活动三：立蛋赛
立鸡蛋是端午节的民俗活动，传说在这天能立起鸡蛋的人，将会获得一年的好运。幼儿集体比赛立蛋：谁能很快将一只鸡蛋立起来，谁就会有好运，体验游戏的快乐。
活动四：点雄黄
端午节以雄黄涂抹小儿额头是流传少年的端午习俗。园长老师为孩童雄黄点额（写王字），一借雄黄以驱毒，二借猛虎以镇邪 ，避虫毒、祛邪袭。
活动五：绘钟馗
钟馗在中国传统文化中是捉鬼的神，其相貌丑陋，却心地善良，嫉恶如仇，是非分明。在孩子心目中，钟馗又会是个怎样的形象呢？通过尝试在蛋壳上涂鸦钟馗的活动，培养孩子积极乐观，勇敢开朗的性格，感受别样的民俗体验。
活动六：编蛋络 拴五色
一个用五彩线编织成的可以套在孩子脖子上的用来装鸭蛋的网兜。幼儿选择自己喜欢的线绳，学习编结蛋络，将蛋色漂亮的青壳蛋装于络内，一为五彩避邪，二为斗蛋玩耍之用。。幼儿为自己的同伴系上一根五彩绳，即是美好的祝福，也是快乐的分享。
活动七：做龙舟
提到端午节，我们眼前一般就会出现众人赛龙舟的场面，耳边传来“嘿呵”的划桨之声，反映了人们积极向上的美好愿望。与之相比，孩子们做的龙舟就更显童趣，更有特色了。纸盒、纸棒、等各种废旧材料的结合，让“赛龙舟”的民俗特色在幼儿的游戏中再现。
端午节为我园提供了一个很好的教育机会，首先我们为孩子们营造了一个浓郁的传统节日的文化氛围。以“诵读经典，话说端午”的活动带给孩子穿越时空的奇趣感受。又以图文并茂的版面、生动有趣的实物展台、形象真实的体验项目等，凸显端午文化主题。像包粽子、赛龙舟、挂香囊等是孩子们较熟悉却很少亲手去制作的，而点雄黄、绘钟馗、刺五毒等习俗更是比较陌生，甚至有的孩子都没听说过。通过这种集体活动与自主体验相结合的活动，能让孩子更好的了解、感受“端午节”丰富的本土文化内涵，不仅仅得到知识的认知，而更多的是真实地感受、了解、喜爱，甚至是对文化的传承。
让我们弘扬传统节日，用这笔可贵的精神财富去开启他们的心灵，激发孩子的爱国情感。这就是我们开展活动的目的，也是我们的责任!
