今天我用六顶思考帽来讨论一下，新初一的孩子是住校好还是走读好。
首先了解一下六顶思考帽是什么？六顶思考帽适用于家庭会议或者公司会议，类似于头脑风暴，要求大家在同一时间段带上同样颜色的帽子，大家同样的问题，期间不评判，不争论。
蓝帽子：代表指挥官，负责主持会议的流程、控制整个局面，最后总结陈述做决策的人。
白帽子：说出理性的数据和事实
黄帽子：乐观积极，提出优点，
黑帽子：提出该事件存在的缺点、风险隐患等
红帽子：表达自己对该事件的感受，做出最直接的判断
绿帽子：提出好的创意，和希望
好啦，游戏规则明白了，由蓝帽子的指挥官先宣布，大家统一带上同一个颜色的帽子，要求大家全程打造无错区，不评判，不争论，按照帽子的颜色思考同一个问题。
白帽子：选择市 直 属，离家比较远，就必须住读；选择区 重 点，离家近，可以走读。
黄帽子：住读的优势是节省时间，同时还能培养孩子的独立能力，时间管理能量，而且ZS校升学率更高，师资更优异，各种活动多，孩子的知识面能更好得到拓展，孩子住校，家长的时间更多。好学校，管理科学严格，身边的同学也更优秀，与优秀的人为伍，有助于孩子更好的成长。
走读的优势是离家近，更能关注孩子的身心，能够更多的陪伴孩子及时关注孩子的各方面情况，和老师沟通也方便，晚上熄灯时间更灵活，孩子在家休息更自在。
黑帽子：住读存在的问题是孩子太小，怕在学校有负面情绪的时候，家人不知道不能及时帮忙疏解，平时跑一趟学校也远，对孩子一切动态不容易搞清楚，和老师面对面交流的时间也少。
走读存在的问题，QZ的升学率没有ZS的升学率高，因为晚自习后很晚了，也需要家长去接，家长必须要做好初中三年每晚不缺席接娃的准备，每天早上给孩子做早餐，家长自己的时间就会变得更少，家长还得确保每天不说废话，保持良好的情绪，以身作则，否则还会造成有毒陪伴。
红帽子：其实孩子住读很好，我们家长时间会很灵活，会更多一些时间来学习提升自己。也可以更好的调整好状态，会更轻松。学校远不是最大的问题，清北也远，仍然有天南海北的孩子都梦想去那里。
绿帽子：如果孩子要住读，那么我们可以和孩子商量好，他每周去学校就像是去参加变形记，周末回来还可以给我们分享他的收获。我们可以提前准备好周末的主题家庭聚会，父母可以聊聊本周自己觉得有趣的经历，或者学到的新知，可以打造一个专注倾听孩子分享的时间，还可以用开放式的提问引导孩子说出他在学校的一些事，同时趁机多给孩子赋能，给孩子爱的感受和胜任感。和老师的沟通我们可以用微信或者电话联系，保持家校共育这样一个良好状态。
指挥官总结：新初一的孩子，在管理好的学校住读完全可行。
